PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SELF MANAGEMENT
TERHADAP KEJENUHAN BELAJAR PADA PESERTA DIDIK
KELAS XII SMK MUHAMMADIYAH 1 METRO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
HULWA, ALIFYA GAMARIA
Subject
Bimbingan dan Konseling
Datestamp
2025-02-12 03:01:12
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik self management terhadap kejenuhan peserta didik kelas XII SMK Muhammadiyah 1 Metro. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan desan penelitian One Group Pre-test Post-test. Dalam Penelitian ini kelompok subjek terdiri dari 10 orang peserta didik melakukan pre-test dan post-test.Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan skala likert dengan penyebaran angket kepada setiap peserta didik yang mengalami kejenuhan belajar yang tinggi. Perlakuan yang diberikan adalah layanan bimbingan kelompok teknik self management sebanyak 3 kali pertemuan. Analisis data menggunakan Paired Sample T-test menggunakan bantuan program JAMOVI 2.3.28. Hasil penelitian menunjukkan nilai p<0.001 dan cohen?s d 1.77 sehingga ditolak dan diterima. Dapat disimpulkan bahwa adanya penurunan yang signifikan terhadap kejenuhan belajar peserta didik sebelum dan sesudah pelaksanaan teknik self management di kelas XII SMK Muhammadiyah 1 Metro.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik self management terhadap kejenuhan peserta didik kelas XII SMK Muhammadiyah 1 Metro. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan desan penelitian One Group Pre-test Post-test. Dalam Penelitian ini kelompok subjek terdiri dari 10 orang peserta didik melakukan pre-test dan post-test.Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan skala likert dengan penyebaran angket kepada setiap peserta didik yang mengalami kejenuhan belajar yang tinggi. Perlakuan yang diberikan adalah layanan bimbingan kelompok teknik self management sebanyak 3 kali pertemuan. Analisis data menggunakan Paired Sample T-test menggunakan bantuan program JAMOVI 2.3.28. Hasil penelitian menunjukkan nilai p<0.001 dan cohen?s d 1.77 sehingga ditolak dan diterima. Dapat disimpulkan bahwa adanya penurunan yang signifikan terhadap kejenuhan belajar peserta didik sebelum dan sesudah pelaksanaan teknik self management di kelas XII SMK Muhammadiyah 1 Metro.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
