PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK
MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PADA KORBAN BULLYING
DI MTs MUHAMMADIYAH PURBOLINGGO
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
FITRIANI, KURNIA
Subject
Bimbingan dan Konseling
Datestamp
2025-02-12 03:00:11
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik role playing terhadap kepercayaan diri pada korban bullying pada anak sekolah di MTs Muhammadiyah Purbolinggo 2021/2022. Jenis penelitian ini yang digunakan adalah penelitian pre-eksperimental design dengan desain one-group pretest-posttest yang bersifat kuantitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IX MTs Muhammadiyah Purbolinggo yang mengalami kepercayaan diri rendah akibat bullying yang berjumlah 7 peserta didik. Uji Validitas dilakukan melalui uji validitas butir item dan hasil uji reliabilitas adalah 0,9. Instrumen dalam pengambilan data pada penelitian ini menggunakan metode angket kepercayaan diri.
Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik role playing terhadap kepercayaan diri pada korban bullying pada anak sekolah di MTs Muhammadiyah Purbolinggo 2021/2022. Jenis penelitian ini yang digunakan adalah penelitian pre-eksperimental design dengan desain one-group pretest-posttest yang bersifat kuantitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IX MTs Muhammadiyah Purbolinggo yang mengalami kepercayaan diri rendah akibat bullying yang berjumlah 7 peserta didik. Uji Validitas dilakukan melalui uji validitas butir item dan hasil uji reliabilitas adalah 0,9. Instrumen dalam pengambilan data pada penelitian ini menggunakan metode angket kepercayaan diri.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
