IMPLEMENTASI HOME VISIT OLEH GURU BIMBINGAN DAN KONSELING
SEBAGAI UPAYA MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA
DI SMA KARTIKATAMA METRO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
RAHMAWATI, TIARA
Subject
Bimbingan dan Konseling
Datestamp
2025-02-12 03:58:31
Abstract :
Rumusan masalah penelitian ini untuk mengetahui Implementasi Home Visit Oleh Guru Bimbingan dan Konseling sebagai Upaya mengatasi kesulitan belajar pada siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Implementasi Home Visit oleh Guru Bimbingan dan Konseling sebagai Upaya mengatasi kesulitan belajar pada siswa. Kesulitan belajar merupakan keadaan dimana siswa tidak dapat belajar sebagaimana semestinya. Ketidakmampuan belajar adalah gangguan atau hambatan belajar yang dialami siswa yng dapat menghambat hasil belajar secara optimal. Kesulitan belajar dapat disebabkan baik oleh faktor internal seperti kecerdasan, kepribadian dan kondisi fisik, maupun faktor eksternal seperti faktor keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan sosial. Guru bimbingan dan konseling memiliki peran penting dalam mengatasi kesulitan belajar. Layanan kunjungan rumah (home visit) merupakan salah satu cara untuk mengatasi kesulitan belajar siswa. Teknik pengumpulan data dari penelitian ini yaitu Teknik kualitataif deskriptif dengan melaksanakan wawancara. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: Upaya guru bimbingan dan konseling di SMA Kartikatama Metro untuk memgatasi kesulitan belajar pada siswa dengan berperan sebagai pembimbing. Pentingnya Upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi kesulitan belajar peserta didik untuk memberikan suatu motivasi, pencerahan dan wawasan agar kedepannya bisa lebih baik dan membantu siswa dalam mengatasi kesulitan belajar.
Rumusan masalah penelitian ini untuk mengetahui Implementasi Home Visit Oleh Guru Bimbingan dan Konseling sebagai Upaya mengatasi kesulitan belajar pada siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Implementasi Home Visit oleh Guru Bimbingan dan Konseling sebagai Upaya mengatasi kesulitan belajar pada siswa. Kesulitan belajar merupakan keadaan dimana siswa tidak dapat belajar sebagaimana semestinya. Ketidakmampuan belajar adalah gangguan atau hambatan belajar yang dialami siswa yng dapat menghambat hasil belajar secara optimal. Kesulitan belajar dapat disebabkan baik oleh faktor internal seperti kecerdasan, kepribadian dan kondisi fisik, maupun faktor eksternal seperti faktor keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan sosial. Guru bimbingan dan konseling memiliki peran penting dalam mengatasi kesulitan belajar. Layanan kunjungan rumah (home visit) merupakan salah satu cara untuk mengatasi kesulitan belajar siswa. Teknik pengumpulan data dari penelitian ini yaitu Teknik kualitataif deskriptif dengan melaksanakan wawancara. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: Upaya guru bimbingan dan konseling di SMA Kartikatama Metro untuk memgatasi kesulitan belajar pada siswa dengan berperan sebagai pembimbing. Pentingnya Upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi kesulitan belajar peserta didik untuk memberikan suatu motivasi, pencerahan dan wawasan agar kedepannya bisa lebih baik dan membantu siswa dalam mengatasi kesulitan belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
