EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL
DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENGEMBANGKAN TOLERANSI
PESERTA DIDIK KELAS XI SMK NEGERI 4 METRO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
ISTIYANI, RINDI
Subject
Bimbingan dan Konseling
Datestamp
2025-02-12 08:13:29
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya efektivitas layanan bimbingan klasikal dengan teknik sosiodrama untuk mengembangkan toleransi peserta didik kelas XI SMK Negeri 4 Metro. Jenis penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian One Group Design Pre-test Post-test. Dalam penelitian ini, menggunakan rombongan belajar di dalam kelas dengan subjek 21 peserta didik melakukan pre-test dan post-test. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan melaksanakan pengisian skala toleransi oleh subjek penelitian. Nilai rata-rata pre-test sebesar 80,58 dan nilai rata-rata post-test sebesar 88,52. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji Paired Sample T-test menggunakan bantuan program SPSS 29.0.2.0. Hasil analisis Paired Samples T-test diperoleh nilai Sig. Two-Sided p = 0,001 < 0,05, maka dengan hasil demikian Ha diterima dan Ho ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa ada efektivitas laynaan bimbingan klasikal dengan teknik sosiodrama untuk mengembangkan toleransi peserta didik kelas XI SMK Negeri 4 Metro. Pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dengan teknik sosiodrama diharapkan dapat menjadi pendekatan yang efektif dalam membantu peserta didik mengembangkan toleransi. Diharapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi dan sumber data yang berguna, sehingga penelitian selanjutnya dapat dlakukan dengan informasi yang lebih baik dan dapat membantu.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya efektivitas layanan bimbingan klasikal dengan teknik sosiodrama untuk mengembangkan toleransi peserta didik kelas XI SMK Negeri 4 Metro. Jenis penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian One Group Design Pre-test Post-test. Dalam penelitian ini, menggunakan rombongan belajar di dalam kelas dengan subjek 21 peserta didik melakukan pre-test dan post-test. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan melaksanakan pengisian skala toleransi oleh subjek penelitian. Nilai rata-rata pre-test sebesar 80,58 dan nilai rata-rata post-test sebesar 88,52. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji Paired Sample T-test menggunakan bantuan program SPSS 29.0.2.0. Hasil analisis Paired Samples T-test diperoleh nilai Sig. Two-Sided p = 0,001 < 0,05, maka dengan hasil demikian Ha diterima dan Ho ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa ada efektivitas laynaan bimbingan klasikal dengan teknik sosiodrama untuk mengembangkan toleransi peserta didik kelas XI SMK Negeri 4 Metro. Pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dengan teknik sosiodrama diharapkan dapat menjadi pendekatan yang efektif dalam membantu peserta didik mengembangkan toleransi. Diharapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi dan sumber data yang berguna, sehingga penelitian selanjutnya dapat dlakukan dengan informasi yang lebih baik dan dapat membantu.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
