Abstract :
Latar belakang pentingnya dikembangkan LKPD berbasis Project Based
Learning supaya siswa memiliki keterampilan sains berupa keterampilan
kolaboratif dan kreativitas yang diperlukan pada abad 21 yaitu setiap siswa harus
memiliki empat keterampilan antara lain berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi,
dan kreativitas. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Menghasilkan LKPD berbasis
Project Based Learning yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan
keterampilan kolaboratif dan kreativitas siswa, (2) Mengetahui keterampilan
kolaboratif dan kreativitas siswa setelah menggunakan LKPD berbasis Project
Based Learning dalam pembelajaran. Produk LKPD berbasis Project Based
Learning membahas materi Sistem Pernapasan Manusia yang di dalamnya
terdapat projek yang dilakukan siswa secara berkelompok. Pengembangan
produk ini menggunakan model ADDIE terdiri dari lima langkah : (1) analisis
(analysis), (2) desain (design), (3) pengembangan (development), (4)
pelaksanaan (implementation), dan (5) evaluasi (evaluation).