PENGARUH PROBING PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR
KRITIS SISWA MATERI SISTEM KOORDINASI KELAS XI SMA NEGERI 5
METRO TAHUN AJARAN 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Santika, Melizatri
Subject
Biologi, Ilmu Hayati
Datestamp
2020-12-10 04:21:13
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model probing prompting terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI SMA Negeri 5 Metro.Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bersifat eksperimen semu (quasi experimental research).Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah Post-test Only Control Design with Non-equivalent Control Group Design. Teknk pemlihan sampel pada penelitian ini termasuk ke dalam teknik porvosive sampling yaitu cara pengambilan sampel dengan menetapkan ciri sesuai dengan tujuan. Analisis data hasil penelitian menggunakan uji parametrik ujit-test.Berdasarkan hasil penelitian, mengenai pengaruh model Probing Prompting terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dapat disimpulkan bahwa model Probing Prompting berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa, dibuktikan oleh hasil uji hipotesis yang relevan yaitu uji t-test bahwa t hit (89,9) lebih besar dari t (2,39) dalam taraf signifikansi 0,01, sehingga model Probing Prompting berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI SMA Negeri 5 Metro.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model probing prompting terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI SMA Negeri 5 Metro.Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bersifat eksperimen semu (quasi experimental research).Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah Post-test Only Control Design with Non-equivalent Control Group Design. Teknk pemlihan sampel pada penelitian ini termasuk ke dalam teknik porvosive sampling yaitu cara pengambilan sampel dengan menetapkan ciri sesuai dengan tujuan. Analisis data hasil penelitian menggunakan uji parametrik ujit-test.Berdasarkan hasil penelitian, mengenai pengaruh model Probing Prompting terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dapat disimpulkan bahwa model Probing Prompting berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa, dibuktikan oleh hasil uji hipotesis yang relevan yaitu uji t-test bahwa t hit (89,9) lebih besar dari t (2,39) dalam taraf signifikansi 0,01, sehingga model Probing Prompting berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI SMA Negeri 5 Metro.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
