PERAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN
MUTU PEMBELAJARAN DI UPTD SD NEGERI 2 TOTO MULYO
KABUPATEN LAMPUNG TIMUR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
SUDARIYANTO, SUDARIYANTO
Subject
Administrasi Pendidikan
Datestamp
2025-02-19 01:53:55
Abstract :
Pengembangan manajemen sekolah sangat penting dilakukan oleh kepala sekolah dalam melaksanakan perannya sebagai seorang manajer. Mutu pembelajaran dapat tercapai jika peran manajerial kepala sekolah dapat dilaksanakan dengan efektif dan efisien. Penelitian ini berupa kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan peran manajerial kepala sekolah dan pengaruhnya terhadap mutu pembelajaran. Metode pencarian data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik mereduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kepala sekolah UPTD SD Negeri 2 Toto Mulyo dapat diverifikasi bahwa penerapan peran manajerial yang dilakukan telah dilaksanakan dengan baik walau terdapat beberapa indikator yang kurang maksimal dalam penerapannya, yaitu pada bagian pengawasan. Mutu pembelajaran akan dapat ditingkatkan secara efektif dan efisien karena telah melaksanakan kegiatan pengembangan kompetensi pedagogik guru, melaksanakan supervisi, melibatkan orang tua, serta memiliki sarana dan prasarana yang mendukung. Hambatan yang nampak dalam meningkatkan mutu pembelajaran terletak pada indikator pengembangan kompetensi pedagogik dan pendayagunaan sarana dan prasarana. Peran manajerial yang dilakukan oleh kepala sekolah berpengaruh terhadap peningkatan mutu pembelajaran yang dilakukan oleh guru-guru di UPTD SD Negeri 2 Toto Mulyo. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Peningkatan mutu pembelajaran terjadi apabila setiap guru yang ada dapat dikelola dengan baik. Kepala sekolah UPTD SD Negeri 2 Toto Mulyo memiliki peranan penting dalam mempersiapkan, mengorganisasikan, melaksanakan, serta mengawasi seluruh pelaksanaan kinerja guru dalam melakukan pembelajaran.
Pengembangan manajemen sekolah sangat penting dilakukan oleh kepala sekolah dalam melaksanakan perannya sebagai seorang manajer. Mutu pembelajaran dapat tercapai jika peran manajerial kepala sekolah dapat dilaksanakan dengan efektif dan efisien. Penelitian ini berupa kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan peran manajerial kepala sekolah dan pengaruhnya terhadap mutu pembelajaran. Metode pencarian data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik mereduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kepala sekolah UPTD SD Negeri 2 Toto Mulyo dapat diverifikasi bahwa penerapan peran manajerial yang dilakukan telah dilaksanakan dengan baik walau terdapat beberapa indikator yang kurang maksimal dalam penerapannya, yaitu pada bagian pengawasan. Mutu pembelajaran akan dapat ditingkatkan secara efektif dan efisien karena telah melaksanakan kegiatan pengembangan kompetensi pedagogik guru, melaksanakan supervisi, melibatkan orang tua, serta memiliki sarana dan prasarana yang mendukung. Hambatan yang nampak dalam meningkatkan mutu pembelajaran terletak pada indikator pengembangan kompetensi pedagogik dan pendayagunaan sarana dan prasarana. Peran manajerial yang dilakukan oleh kepala sekolah berpengaruh terhadap peningkatan mutu pembelajaran yang dilakukan oleh guru-guru di UPTD SD Negeri 2 Toto Mulyo. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Peningkatan mutu pembelajaran terjadi apabila setiap guru yang ada dapat dikelola dengan baik. Kepala sekolah UPTD SD Negeri 2 Toto Mulyo memiliki peranan penting dalam mempersiapkan, mengorganisasikan, melaksanakan, serta mengawasi seluruh pelaksanaan kinerja guru dalam melakukan pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
