EFEKTIVITAS PERMAINAN JUMP SHAPE UNTUK MENGENALKAN
BENTUK GEOMETRI PADA PEMBELAJARAN KOGNITIF ANAK USIA
DINI DI TK KHODIJAH MULYOJATI METRO BARAT
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
MARYANI, RENI
Subject
Pendidikan
Datestamp
2025-02-19 02:03:52
Abstract :
Permasalahan yang ditemukan di TK Khodijah Mulyojati Metro Barat yaitu masih terdapat sebagian anak mengalami kesulitan untuk mengenal bentuk- bentuk geometri seperti bentuk lingkaran, segitiga, persegi dan persegi panjang. Hal ini disebabkan minimnya media pembelajaran mengenai bentuk-bentuk geometri yang digunakan pada saat pembelajaran berlangsung dan menjadikan anak tidak terlalu tertarik, anak menjadi cepat bosan, anak menjadi tidak terlalu senang dan tidak menarik perhatian anak pada saat pembelajaran berlangsung. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah terdapat efektivitas permainan jump shape untuk mengenalkan bentuk geometri pada pembelajaran kognitif anak usia dini di TK Khodijah Mulyojati Metro Barat. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pre-eksperimental design dengan model penelitian yang digunakan adalah one group pretest posttest design. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket dengan skala likert. Subjek penelitian ini adalah anak didik di TK Khodijah Mulyojati Metro Barat sebanyak 25 anak. Teknik analisis data menggunakan uji validitas instrumen, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis paired sample t-test.
Permasalahan yang ditemukan di TK Khodijah Mulyojati Metro Barat yaitu masih terdapat sebagian anak mengalami kesulitan untuk mengenal bentuk- bentuk geometri seperti bentuk lingkaran, segitiga, persegi dan persegi panjang. Hal ini disebabkan minimnya media pembelajaran mengenai bentuk-bentuk geometri yang digunakan pada saat pembelajaran berlangsung dan menjadikan anak tidak terlalu tertarik, anak menjadi cepat bosan, anak menjadi tidak terlalu senang dan tidak menarik perhatian anak pada saat pembelajaran berlangsung. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah terdapat efektivitas permainan jump shape untuk mengenalkan bentuk geometri pada pembelajaran kognitif anak usia dini di TK Khodijah Mulyojati Metro Barat. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pre-eksperimental design dengan model penelitian yang digunakan adalah one group pretest posttest design. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket dengan skala likert. Subjek penelitian ini adalah anak didik di TK Khodijah Mulyojati Metro Barat sebanyak 25 anak. Teknik analisis data menggunakan uji validitas instrumen, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis paired sample t-test.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
