PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK STRATEGI SELF
COMPASSION UNTUK MEREDUKSI STRES AKADEMIK PESERTA DIDIK
SMK NEGERI 3 METRO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
FADILLAH, ADINIA PUTRI
Subject
Bimbingan dan Konseling
Datestamp
2025-02-19 03:00:28
Abstract :
Stres akademik merupakan keadaan yang diakibatkan oleh tekanan terkait tuntutan pendidikan yang jika tidak diatasi dapat berdampak negatif bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok-self compassion dalam mereduksi stres akademik peserta didik SMK Negeri 3 Metro. Hasil pretest menunjukkan 6 dari 10 peserta didik mengalami stres akademik tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan pre-experimental design bentuk one-group pretest-posttest design. Perlakuan yang diberikan adalah layanan konseling kelompok-self compassion sebanyak 3 kali pertemuan. Analisis data menggunakan uji paired sample t-test dengan bantuan JAMOVI. Hasil penelitian menunjukkan nilai p<0,001 dan cohen's d=3,28 yang berarti terdapat penurunan signifikan tingkat stres akademik setelah mendapat perlakuan. Secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok strategi self compassion berpengaruh positif dalam mereduksi stres akademik peserta didik SMK Negeri 3 Metro.
Stres akademik merupakan keadaan yang diakibatkan oleh tekanan terkait tuntutan pendidikan yang jika tidak diatasi dapat berdampak negatif bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok-self compassion dalam mereduksi stres akademik peserta didik SMK Negeri 3 Metro. Hasil pretest menunjukkan 6 dari 10 peserta didik mengalami stres akademik tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan pre-experimental design bentuk one-group pretest-posttest design. Perlakuan yang diberikan adalah layanan konseling kelompok-self compassion sebanyak 3 kali pertemuan. Analisis data menggunakan uji paired sample t-test dengan bantuan JAMOVI. Hasil penelitian menunjukkan nilai p<0,001 dan cohen's d=3,28 yang berarti terdapat penurunan signifikan tingkat stres akademik setelah mendapat perlakuan. Secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok strategi self compassion berpengaruh positif dalam mereduksi stres akademik peserta didik SMK Negeri 3 Metro.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
