Abstract :
Sumber daya manusia yang berkualitas di masa depan dan penguasaan ilmu
pengetahuan, teknologi serta ketrampilan membutuhkan penyelenggaraan
pendidikan yang bermutu pada semua jenjang Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui gaya kepemimpinan transformasional dan sarana prasarana
terhadap kinerja guru di SMAN 1 Trimurjo. Pendekatan yang digunakan dalam
penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini
adalah guru di SMAN 1 Trimurjo yang berjumlah 54 orang guru. Tehnik
pengambilan sampel adalah dengan tehnik total sampling, dimana keseluruhan
populasi dijadikan sampel dengan sampel berjumlah 54 guru. Analisis data
menggunakan regresi linier berganda. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa
gaya kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan secara
parsial terhadap kinerja guru. Sarana prasarana berpengaruh positif dan
signifikan secara parsial terhadap kinerja guru. Serta berdasarkan pengujian
simultan ditemukan bahwa gaya kepemimpinan transformasional dan sarana
prasarana secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Hasil
perhitungan analisis regresi linier sederhana, yang memberikan nilai R-Square
sebesar 0,944, yang berarti sebesar 94.4% gaya kepemimpinan
transformasional sangat mempengaruhi kinerja guru, dan sisanya 5,6%
dipengaruhi variabel diluar penelitian ini . Selanjutnya hasil perhitungn analisis
regresi linier sederhana, yang memberikan nilai R-Square sebesar 0,448, yang
berarti sebesar 44,8% sarana prasarana sangat mempengaruhi kinerja gur u
Sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa gaya kepemimpinan
transformasional dan sarana prasarana berpengaruh secara parsial terhadap
kinerja guru. Sedangkan hasil perhitungan Nilai R-Square adalah sebesar 0,448
atau sebesar 48% yang berarti ada pengaruh gaya kepemimpinan
transformasional dan sarana prasarana secara bersama-sama terhadap kinerja
guru di SMAN 1 Trimurjo.