KORELASI INTENSITAS MEMBACA AL-QURAN DENGAN
KECERDASAN EMOSIONAL PADA SISWA MTS MUHAMMADIYAH 1
PURBOLINGGO LAMPUNG TIMUR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
SIDIQ, MUHAMMAD FAJAR
Subject
Pendidikan Agama Islam
Datestamp
2025-02-26 07:15:24
Abstract :
Penelitian ini dilatar belakangi masalah yang terjadi pada peserta didik di MTs Muhammadiyah 1 Purbolinggo, yang terdapat masalah yang berkaitan dengan kasus bullying, siswa yang tidak taat aturan, kemampuan komunikasi yang kurang menunjang dalam pembelajaran, seperti mudah cemas, dan gugup saat menyampaikan argumentasi dari hal itu apakah ada korelasinya terhadap intensitas membaca Al-Qur?an. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui 1) bagaimana Intensitas Membaca Al-Qur?an Siswa MTs Muhammadiyah 1 Purbolinggo, 2) bagaimana Kecerdasan Emosional Siswa MTs Muhammadiyah 1 Purbolinggo, 3) apakah ada korelasi antara intensitas membaca Al-Qur?an (X) dengan kecerdasan emosional (Y).
Penelitian ini dilatar belakangi masalah yang terjadi pada peserta didik di MTs Muhammadiyah 1 Purbolinggo, yang terdapat masalah yang berkaitan dengan kasus bullying, siswa yang tidak taat aturan, kemampuan komunikasi yang kurang menunjang dalam pembelajaran, seperti mudah cemas, dan gugup saat menyampaikan argumentasi dari hal itu apakah ada korelasinya terhadap intensitas membaca Al-Qur?an. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui 1) bagaimana Intensitas Membaca Al-Qur?an Siswa MTs Muhammadiyah 1 Purbolinggo, 2) bagaimana Kecerdasan Emosional Siswa MTs Muhammadiyah 1 Purbolinggo, 3) apakah ada korelasi antara intensitas membaca Al-Qur?an (X) dengan kecerdasan emosional (Y).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
