PENERAPAN METODE IMLA` MANDZUR UNTUK MENINGKATKAN
KUALITAS MENULIS ARAB DALAM PEMBELAJARAN BACA TULIS
AL-QUR`AN DI SMP MUHAMMADIYAH 1 KOTA METRO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
FITRIYANI, RIA
Subject
Pendidikan Agama Islam
Datestamp
2025-03-07 03:36:47
Abstract :
Keterampilan menulis arab merupakan salah satu jenis kemampuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran. Mengingat pentingnya sebuah fungsi dari tulisan adalah agar dapat membaca ayat Al-Qur`an ataupun tulisan arab lainnya dengan baik dan benar. Baca Tulis Al-Qur`an merupakan subjek mata pelajaran yang wajib di pelajari akan tetapi dalam kenyataannya masih banyak siswa menemukan kesulitan khususnya dalam pembelajaran menulis arab. Penyebab kesulitannya antara lain kebanyakan dari siswa berasal dari sekolah dasar dan jarang mempelajarinya. Metode merupakan peran terpenting dalam pembelajaran, oleh karena itu perlu ada metode yang memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengungkapkan gagasan atau pikiran melalui tulisan. Salah satunya adalah penerapan metode imla` mandzur. Pembelajaran didesain menarik melalui variasi tehnik pemebelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan metode kuantitatif dan tehnik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes, angket, dokumentasi, display data dan verifikasi data
Keterampilan menulis arab merupakan salah satu jenis kemampuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran. Mengingat pentingnya sebuah fungsi dari tulisan adalah agar dapat membaca ayat Al-Qur`an ataupun tulisan arab lainnya dengan baik dan benar. Baca Tulis Al-Qur`an merupakan subjek mata pelajaran yang wajib di pelajari akan tetapi dalam kenyataannya masih banyak siswa menemukan kesulitan khususnya dalam pembelajaran menulis arab. Penyebab kesulitannya antara lain kebanyakan dari siswa berasal dari sekolah dasar dan jarang mempelajarinya. Metode merupakan peran terpenting dalam pembelajaran, oleh karena itu perlu ada metode yang memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengungkapkan gagasan atau pikiran melalui tulisan. Salah satunya adalah penerapan metode imla` mandzur. Pembelajaran didesain menarik melalui variasi tehnik pemebelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan metode kuantitatif dan tehnik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes, angket, dokumentasi, display data dan verifikasi data
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
