PENGARUH LAYANAN KONSELING INDIVIDU TERHADAP RASA PERCAYA
DIRI PESERTA DIDIK SMA NEGERI 2 METRO TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Astuti, Puji
Subject
Pendidikan
Datestamp
2021-01-07 06:51:06
Abstract :
Penelitian difokuskan pada: Layanan konseling individu, terhadap percaya diri peserta didik SMA Negeri 2 Metro Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016. Rumusan masalah penelitian ini adalah: Apakah layanan konseling individu berpengaruh terhadap percaya diri peserta didik?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh positif layanan konseling individu terhadap percaya diri peserta didik. Desain dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan kelompok tunggal. Populasi terdiri dari 704 peserta didik dan sampel berjumlah 5 peserta didik, dengan teknik sampling Purposive sampling. Uji validitas dilakukan melalui uji validitas butir item dan hasil uji reliabilitas adalah 0,997. Instrumen pengambilan data menggunakan metode angket model skala likert. Analisis data yang digunakan yaitu uji t. Hasil penelitian ini, diperoleh peningkatan skor sebesar 15,8, hal ini menunjukan bahwa ada pengaruh positif layanan konseling individu terhadap percaya diri peserta didik. Pengujian hipotesis didapatkan hasil perhitungan t hitung = 7,415 > t total = 2,132 dari signifikasi 0,05 dan derajat kebebasan (db = n ? 1 = 5 ? 1 = 4). Kesimpulannya adalah layanan konseling individu berpengaruh positif terhadap percaya diri khususnya pada peserta didik SMA Negeri 2 Metro. Saran: peserta didik hendaknya dapat memanfaatkan dengan baik layanan konseling individu, guru BK hendaknya dapat mengembangkan potensi dalam menguasai layanan bimbingan dan konseling khususnya dalam layanan konseling individu, kepala sekolah perlu mendukung dan memberikan sarana dan prasarana untuk menunjang pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling.
Penelitian difokuskan pada: Layanan konseling individu, terhadap percaya diri peserta didik SMA Negeri 2 Metro Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016. Rumusan masalah penelitian ini adalah: Apakah layanan konseling individu berpengaruh terhadap percaya diri peserta didik?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh positif layanan konseling individu terhadap percaya diri peserta didik. Desain dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan kelompok tunggal. Populasi terdiri dari 704 peserta didik dan sampel berjumlah 5 peserta didik, dengan teknik sampling Purposive sampling. Uji validitas dilakukan melalui uji validitas butir item dan hasil uji reliabilitas adalah 0,997. Instrumen pengambilan data menggunakan metode angket model skala likert. Analisis data yang digunakan yaitu uji t. Hasil penelitian ini, diperoleh peningkatan skor sebesar 15,8, hal ini menunjukan bahwa ada pengaruh positif layanan konseling individu terhadap percaya diri peserta didik. Pengujian hipotesis didapatkan hasil perhitungan t hitung = 7,415 > t total = 2,132 dari signifikasi 0,05 dan derajat kebebasan (db = n ? 1 = 5 ? 1 = 4). Kesimpulannya adalah layanan konseling individu berpengaruh positif terhadap percaya diri khususnya pada peserta didik SMA Negeri 2 Metro. Saran: peserta didik hendaknya dapat memanfaatkan dengan baik layanan konseling individu, guru BK hendaknya dapat mengembangkan potensi dalam menguasai layanan bimbingan dan konseling khususnya dalam layanan konseling individu, kepala sekolah perlu mendukung dan memberikan sarana dan prasarana untuk menunjang pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
