Abstract :
Penelitian ini untuk mengetahui validitas dan kepraktisan bahan ajar Realistic Mathematic Education (RME) berbantu fotonovela di SMP Negeri 1 Kotagajah. Jenis penelitian yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE . Tahapan penelitian ini adalah tahap analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Instrumen pengumpulan data ini melalui teknik wawancara dan
angket yang disebarkan kepada ahli validasi serta peserta didik untuk menguji tingkat kepraktisan. Hasil validasi bahan ajar Realistic Mathematic Education (RME) berbantu Fotonovela pada materi relasi dan fungsi kelas VIII SMP Negeri 1 Kotagajah adalah sangat valid dan sangat praktis. Hal ini terlihat dari persentase dari validasi ahli materi diperoleh 79,17% dengan kriteria ?valid? dan
hasil presentase dari ahli desain memperoleh 88,12% dengan kategori ?sangat valid?. Hasil presentase dari ahli materi dan ahli desain selanjutnya dirata-rata
sehingga diperoleh persentase validator adalah 83,65% dengan kriteria ?sangat valid?, sedangkan dari uji kelompok kecil diperoleh hasil rata-rata 89%, ini berarti bahan ajar yang dikembangkan memenuhi kategori sangat praktis. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka bahan ajar yang dikembangkan memenuhi
kriteria valid dan praktis.