Abstract :
Rendahnya motivasi siswa pada saat pembelajaran bolavoli khususnya siswa tingkat XI terdapat siswa yang kurang partisipatif ketika melaksanakan test praktik bolavoli dilapangan pada umumnya siswa belum menguasai teknik servis atas secara baik
dan benar seperti melenceng dari sasaran dan kadang tidak sampai. Hal ini diindikasikan kurangnya motivasi ketika pembelajaran bolavoli berlangsung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahuihubungan yangsignifikan antara motivasi terhadap hasil belajar servis atas dalam pembelajaran bolavoli. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah non eksperimen
dengan pendekatan deskriptif korelasional. Desain yang digunakan adalah desain korelasional yaitu menghubungkan dua variabel atau lebih. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa tingkat XI SMA Negeri 4 Sukabumi yang berjumlah 135 siswa.
Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 3 yang berjumlah 40 orang menggunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan tes. Hasil dari teknik analisis data yang menggunakan rumus korelasi product moment dengan r hitung sebesar 0,752 > dari dari r tabel 0,304 dan harga signifikansinya 0,000 < 0,05 maka, dari penelitian ini diketahui bahwa H0 ditolak dan Ha diterima yang
berarti terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi dengan hasil belajar servis atas dalam pembelajaran bolavoli siswa tingkat XI SMA Negeri 4 Sukabumi.