PENGARUH BAHASA SUNDA TERHADAP PEMBENTUKAN
KARAKTER DISIPLIN ANAK USIA 4-5 TAHUN DI KOBER
DAHLIA II KABUPATEN SUKABUMI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Author
Hulaepah, Hulaepah
Subject
H Social Sciences (General)
Datestamp
2024-06-29 15:43:32
Abstract :
Pendidikan karakter merupakan salah satu metode pengajaran soft skill yang dimasukkan ke dalam kurikulum setiap mata pelajaran. Setiap konten dalam sebuah mata pelajaran perlu dikembangkan, dieksplisitkan, dan dihubungkan dengan konteks kehidupan sehari-hari.Pendidikan karakter harus dimasukkan ke dalam pelajaran.Akibatnya, siswa belajar nilai-nilai karakter tidak hanya pada tingkat kognitif tetapi juga melalui pengalaman dunia nyata dan internalisasi. Hal ini sangat krusial bagi pelajar Indonesia yang akhir-akhir ini mengalami krisis moral dan penurunan karakter yang menyasar generasi muda, khususnya mereka yang berada di usia sekolah. Jumlah anak muda yang mengalami krisis moral dan kemerosotan karakter sangat memprihatinkan.Oleh sebab dalam penelitian yang menggunakan metode kuantitaif kuasi eksperimen dengan menentukan rumusan masalah tentang bagaimana pembentukan karakter disiplin dan juga bagaimana pengaruh bahasa sunda terhadap pembentukan karakter disiplin anak usia 4-5 tahun di Kober Dahlia II Kabupaten Sukabumi. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa sunda untuk anak dapat membantu anak dalam membentuk karakter disiplin pada anak sehingga anak bisa taat akan aturan,lebih tertib,, disiplin, dan lain-lain. Bahasa Sunda mengandung budaya Sunda yang masih dijunjung tinggi oleh masyarakat Sunda, misalnya silih asih, silih asuh, cageur, bageur, singer dan pintar. Budaya Sunda ini menyebabkan anak berbicara dengan halus, sopan santun dan patuh.
Pendidikan karakter merupakan salah satu metode pengajaran soft skill yang dimasukkan ke dalam kurikulum setiap mata pelajaran. Setiap konten dalam sebuah mata pelajaran perlu dikembangkan, dieksplisitkan, dan dihubungkan dengan konteks kehidupan sehari-hari.Pendidikan karakter harus dimasukkan ke dalam pelajaran.Akibatnya, siswa belajar nilai-nilai karakter tidak hanya pada tingkat kognitif tetapi juga melalui pengalaman dunia nyata dan internalisasi. Hal ini sangat krusial bagi pelajar Indonesia yang akhir-akhir ini mengalami krisis moral dan penurunan karakter yang menyasar generasi muda, khususnya mereka yang berada di usia sekolah. Jumlah anak muda yang mengalami krisis moral dan kemerosotan karakter sangat memprihatinkan.Oleh sebab dalam penelitian yang menggunakan metode kuantitaif kuasi eksperimen dengan menentukan rumusan masalah tentang bagaimana pembentukan karakter disiplin dan juga bagaimana pengaruh bahasa sunda terhadap pembentukan karakter disiplin anak usia 4-5 tahun di Kober Dahlia II Kabupaten Sukabumi. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa sunda untuk anak dapat membantu anak dalam membentuk karakter disiplin pada anak sehingga anak bisa taat akan aturan,lebih tertib,, disiplin, dan lain-lain. Bahasa Sunda mengandung budaya Sunda yang masih dijunjung tinggi oleh masyarakat Sunda, misalnya silih asih, silih asuh, cageur, bageur, singer dan pintar. Budaya Sunda ini menyebabkan anak berbicara dengan halus, sopan santun dan patuh.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
