PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PRAKTIK
DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII SMPN 1 ARJOSARI PACITAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Author
Megawati, Wahyu
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2023-09-04 04:58:18
Abstract :
Prestasi belajar didapat dari hasil belajar yang mana berisi mengenai kemampuan yang berupa keterampilan dan perilaku yang baru sebagai akibat dari pengalaman dan latihan. Kegiatan belajar untuk mendapatkan prestasi tersebut tentu menggunakan suatu metode pembelajaran yang dapat mempengaruhi peserta didik sehingga mendapatkan hasil yang memuaskan, salah satunya yaitu metode pembelajaran praktik. Penelitian skripsi ini bertujuan melihat apakah ada pengaruh metode pembelajaran praktik dalam meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran PAI kelas VIII SMPN 1 Arjosari Pacitan. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu metode kuantitatif dengan objek penelitian (responden) siswa SMPN 1 Arjosari Kelas VIII, dengan mengambil 45% dari populasi atau sejumlah 114 siswa sebagai sampel dari populasi sebanyak 252. Penelitian ini menggunakan teknik stratified sampling dan memperoleh sumber informasi dengan cara penyebaran angket. Skala pengukuran dalam penelitian ini menggunakan teknik analisa hipotesis dengan jenis analisa koefisien determinasi. Adapun hasil yang didapat yaitu adanya pengaruh dari penggunaan metode pembelajaran praktik (X) terhadap peningkatan prestasi belajar (Y) mata pelajaran PAI kelas VIII SMPN 1 Arjosari Pacitan. Pengaruh tersebut sebesar 16,9%, sedangkan lainnya 83,1% dipengaruhi oleh metode pembelajaran lain.
Prestasi belajar didapat dari hasil belajar yang mana berisi mengenai kemampuan yang berupa keterampilan dan perilaku yang baru sebagai akibat dari pengalaman dan latihan. Kegiatan belajar untuk mendapatkan prestasi tersebut tentu menggunakan suatu metode pembelajaran yang dapat mempengaruhi peserta didik sehingga mendapatkan hasil yang memuaskan, salah satunya yaitu metode pembelajaran praktik. Penelitian skripsi ini bertujuan melihat apakah ada pengaruh metode pembelajaran praktik dalam meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran PAI kelas VIII SMPN 1 Arjosari Pacitan. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu metode kuantitatif dengan objek penelitian (responden) siswa SMPN 1 Arjosari Kelas VIII, dengan mengambil 45% dari populasi atau sejumlah 114 siswa sebagai sampel dari populasi sebanyak 252. Penelitian ini menggunakan teknik stratified sampling dan memperoleh sumber informasi dengan cara penyebaran angket. Skala pengukuran dalam penelitian ini menggunakan teknik analisa hipotesis dengan jenis analisa koefisien determinasi. Adapun hasil yang didapat yaitu adanya pengaruh dari penggunaan metode pembelajaran praktik (X) terhadap peningkatan prestasi belajar (Y) mata pelajaran PAI kelas VIII SMPN 1 Arjosari Pacitan. Pengaruh tersebut sebesar 16,9%, sedangkan lainnya 83,1% dipengaruhi oleh metode pembelajaran lain.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
