PENANAMAN NILAI - NILAI KARAKTER RELIGIUS ANAK MELALUI PROGRAM PEMBIASAAN SHALAT BERJAMA’AH DAN SOROGAN HAFALAN JUZ AMMA DI MADRASAH DINIYAH AL-HUDA DUKUH TAMBONG DESA WRINGINANOM KECAMATAN SAMBIT PONOROGO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Author
Tumadi, Tumadi
Subject
Islamic Studies
Datestamp
2019-09-27 03:14:36
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk, strategi dan nilai - nilai karakter yang muncul dari pembiasaan shalat berjama?ah dan sorogan hafalan juz amma di Madrasah Diniyah Al-Huda Tambong, Wringinanom, Sambit, Ponorogo. Dalam penelitian ini yang menjadi obyek penelitian adalah mengenai penanaman karakter religius pada pembiasaan shalat berjama'ah dan sorogan hafalan juz amma yang meliputi bentuk, strategi dan nilai yang muncul dari penanaman karakter tersebut. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian pendekatan kualitatif artinya berpijak pada gejala yang bersifat alamiah yang menunjukkan sifat keasliannya serta tidak dapat dilaksanakan di laboratorium melainkan langsung terjun ke lapangan. Hasil penelitian ini bahwa anak - anak dapat melaksanakan shalat berjama?ah dengan tertib, hafalan juz amma juga lancar, dan dapat menunjukkan sikap yang jujur, tunduk serta bertanggungjawab. dengan apa yang sudah diberikan dan dapat melaksanakan dari penanaman nilai karakter yang sudah di berikan kepada anak - anak tersebut. Kata Kunci: penanaman nilai karakter, strategi penanaman nilai, Pembiasaan shalat berjama?ah dan sorogan hafalan juz amma.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk, strategi dan nilai - nilai karakter yang muncul dari pembiasaan shalat berjama?ah dan sorogan hafalan juz amma di Madrasah Diniyah Al-Huda Tambong, Wringinanom, Sambit, Ponorogo. Dalam penelitian ini yang menjadi obyek penelitian adalah mengenai penanaman karakter religius pada pembiasaan shalat berjama'ah dan sorogan hafalan juz amma yang meliputi bentuk, strategi dan nilai yang muncul dari penanaman karakter tersebut. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian pendekatan kualitatif artinya berpijak pada gejala yang bersifat alamiah yang menunjukkan sifat keasliannya serta tidak dapat dilaksanakan di laboratorium melainkan langsung terjun ke lapangan. Hasil penelitian ini bahwa anak - anak dapat melaksanakan shalat berjama?ah dengan tertib, hafalan juz amma juga lancar, dan dapat menunjukkan sikap yang jujur, tunduk serta bertanggungjawab. dengan apa yang sudah diberikan dan dapat melaksanakan dari penanaman nilai karakter yang sudah di berikan kepada anak - anak tersebut. Kata Kunci: penanaman nilai karakter, strategi penanaman nilai, Pembiasaan shalat berjama?ah dan sorogan hafalan juz amma.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
