ANALISIS SOAL DALAM BUKU TEKS MATEMATIKA KURIKULUM 2013 KELAS IX BERDASARKAN FRAMEWORK PISA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Author
Dwi Lestari, Ratna
Subject
QA Mathematics
Datestamp
2021-02-04 03:42:05
Abstract :
RATNA DWI LESTARI: Analisis Soal Dalam Buku Teks Matematika Kurikulum 2013 Kelas Ix Berdasarkan Framework PISA. Skripsi, Ponorogo: Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan proporsi soal standar PISA dan Non-PISA pada Buku Teks Matematika Kurikulum 2013 Kelas IX, (2) Mendeskripsikan proporsi Level soal standar PISA pada Buku Teks Matematika Kurikulum 2013 Kelas IX. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan pendekatan studi dokumentasi. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan dokumentasi, karena pada penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal-soal uji kompetensi pada buku Matematika SMP/MTs Kelas IX Kurikulum 2013 cetakan ke-2 edisi revisi 2018 berdasarkan framework PISA berupa komponen konten, konteks, proses dan level. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi atau teknik analisis dokumen. Instrumen pada penelitian ini adalah instrumen yang berisi indikator sisi domain literasi matematika dengan kategorinya adalah konten, konteks, proses dan level soal yang ada pada literasi matematika yang digunakan untuk menganalisis soal dalam buku teks Matematika SMP/MTs Kelas IX Kurikulum 2013 cetakan ke-2 edisi revisi 2018 berdasarkan framework PISA. Hasil dari penelitian ini didapat bahwa jumlah soal framework PISA yang terdapat pada uji kompetensi sebanyak 31 soal atau 26.96% yang tersebar pada seluruh bab yang ada pada buku teks matematika. Kemudian, untuk soal-soal dalam uji kompetensi buku teks Matematika Kelas IX yang tidak terkategori framework PISA atau Non-PISA berjumlah 84 soal atau 73.04%. Dari 31 soal PISA, jenis konten matematika yang paling menonjol adalah ruang dan bentuk, kategori konteks yang paling menonjol adalah konteks ilmiah, dan untuk kategori proses menerapkan lebih menonjol atau paling banyak dipergunakan daripada kategori lainnya. Ditinjau dari level soal PISA pada buku teks Matematika Kurikulum 2013 Kelas IX, hanya sampai pada level 5 saja dan untuk kategori level 2 dan level 6 tidak ditemukan. Sebaran level soalnya adalah 29.03% untuk level 1, 38.71% untuk level 3, 25.81% untuk level 4, dan 6.45% untuk level 5. Hal tersebut menunjukkan bahwa selain belum semua level soal ada dalamnya, soal-soal Non-PISA lebih banyak dibandingkan soal framework PISA dan soal level rendah lebih menonjol dibandingkan soal level tinggi
RATNA DWI LESTARI: Analisis Soal Dalam Buku Teks Matematika Kurikulum 2013 Kelas Ix Berdasarkan Framework PISA. Skripsi, Ponorogo: Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan proporsi soal standar PISA dan Non-PISA pada Buku Teks Matematika Kurikulum 2013 Kelas IX, (2) Mendeskripsikan proporsi Level soal standar PISA pada Buku Teks Matematika Kurikulum 2013 Kelas IX. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan pendekatan studi dokumentasi. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan dokumentasi, karena pada penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal-soal uji kompetensi pada buku Matematika SMP/MTs Kelas IX Kurikulum 2013 cetakan ke-2 edisi revisi 2018 berdasarkan framework PISA berupa komponen konten, konteks, proses dan level. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi atau teknik analisis dokumen. Instrumen pada penelitian ini adalah instrumen yang berisi indikator sisi domain literasi matematika dengan kategorinya adalah konten, konteks, proses dan level soal yang ada pada literasi matematika yang digunakan untuk menganalisis soal dalam buku teks Matematika SMP/MTs Kelas IX Kurikulum 2013 cetakan ke-2 edisi revisi 2018 berdasarkan framework PISA. Hasil dari penelitian ini didapat bahwa jumlah soal framework PISA yang terdapat pada uji kompetensi sebanyak 31 soal atau 26.96% yang tersebar pada seluruh bab yang ada pada buku teks matematika. Kemudian, untuk soal-soal dalam uji kompetensi buku teks Matematika Kelas IX yang tidak terkategori framework PISA atau Non-PISA berjumlah 84 soal atau 73.04%. Dari 31 soal PISA, jenis konten matematika yang paling menonjol adalah ruang dan bentuk, kategori konteks yang paling menonjol adalah konteks ilmiah, dan untuk kategori proses menerapkan lebih menonjol atau paling banyak dipergunakan daripada kategori lainnya. Ditinjau dari level soal PISA pada buku teks Matematika Kurikulum 2013 Kelas IX, hanya sampai pada level 5 saja dan untuk kategori level 2 dan level 6 tidak ditemukan. Sebaran level soalnya adalah 29.03% untuk level 1, 38.71% untuk level 3, 25.81% untuk level 4, dan 6.45% untuk level 5. Hal tersebut menunjukkan bahwa selain belum semua level soal ada dalamnya, soal-soal Non-PISA lebih banyak dibandingkan soal framework PISA dan soal level rendah lebih menonjol dibandingkan soal level tinggi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
