IMPLEMENTASI TAHFIDZUL QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DAN AKHLAK SISWA MTs MUHAMADIYAH 1
PONOROGO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Author
MISNUN, MISNUN
Subject
Islamic Studies
Datestamp
2021-11-08 05:58:05
Abstract :
ABSTRAK Misnun, Implementasi Tahfidzul Qur?an Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual dan Akhlak Siswa Mts Muhamadiyah 1 Ponorogo. Ponorogo: Program Pascasarjana Universitas Muhamadiyah Ponorogo, 2020. Tujuan dalam penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui pelaksanaan tahfidzul Qur?an siswa MTs Muhamadiyah 1 Ponorogo, 2) Untuk mengetahui peran tahfidzul Qur?an dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa MTs Muhamadiyah 1 Ponorogo, 3) Untuk mengetahui peran tahfidzul Qur?an dalam meningkatkan akhlak siswa MTs Muhamadiyah 1 Ponorogo. Metode dalam penelitian ini menggunnakan metode penelitian dengan pendekatan kualitatif. Tempat penelitian di MTs Muhamadiyah 1 Ponorogo. Adapun sumber datanya adalah kepala sekola, WAKA kurikulum, guru pengampu tahfidz, wali kelas dan siswa MTs Muhamadiyah 1 Ponorogo, instrumen yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi dan observasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif miles dan huberman, yang meliputi reduksi data, disply data, dan penarikan kesimpulan. Hasil yang diperoleh dalam analisia menunjukkan bahwa: 1) Aktivitas menghafal al-Qur?an meliputi, perencanaan, kegiatan inti dan evaluasi. Untuk kegiatan inti tahfidz dengan menggunakan metode tahsin, wahdah, sorogan dan murojaah. 2) Pembelajaran tahfidz al-Qur'an memiliki peran yang positif terhadap kecerdasan spiritual siswa seperti meningkatnya keimanan dan ketaqwaan siswa, tumbuhkan sifat jujur dalam diri siswa serta lebih memperhatikan kewajibannya. 3) Pembelajaran tahfidz al-Qur'an memiliki peran yang positif terhadap akhlak siswa seperti meningkatkan sifat sopan santun siswa, sering mengucapkan salam, menunduk ketika bertemu bapak dan ibu guru. Kesimpulan dari penelitian ini adalah: 1) Pelaksanaan pembelajaran tahfidz al-Qur?an MTs Muhamadiyah 1 Ponorogo meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi, serta dalam pelaksanaan meliputi metode tahsin, talqin,wahdah, dalam menambah hafalan baru, metode sorogan dalam menyetorkan hafalan dan metode muroja?ah dan taqrir dalam menjaga dan menguatkan hafalan. 2) Pelaksanaan pembelajaran tahfidz al-Qur?an Mts muhamadiyah 1 ponorogo berperan positif terhadap kecerdasan spiritual siswa disiplin mengikuti shalat berjama?ah dan melaksanakannya dengan khusu?, memiliki sifat dan sikap istiqomah, jujur dan percaya diri dalam segala perbuatan, sabar dalam menghadapi masalah serta selalu bersyukur, dan tidak berkeluh kesah. 3) Pelaksanaan pembelajaran tahfidz al-Qur?an di Mts muhamadiyah 1 ponorogo berperan dan memiliki pengaruh yang baik terhadap akhlak siswa. pengaruh baik tersebut dapat dilihat setelah adanya kegiatan tahfidz al-Qur?an akhlak siswa mengalami peningkatan menjadi lebih baik, diantaranya yaitu sifat sopan santun siswa ketika berkomunikasi dengan guru teman maupun orang yang lebih tua, sering mengucapkan salam ketika bertemu, menunduk ketika bertemu bapak dan ibu guru, berbicara dengan nada yang rendah dan akhlak atau budipekertinya semakin lebih baik. Kata kunci : Tahfidzul Qur?an, Kecerdasan Spiritual, Akhlak
ABSTRAK Misnun, Implementasi Tahfidzul Qur?an Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual dan Akhlak Siswa Mts Muhamadiyah 1 Ponorogo. Ponorogo: Program Pascasarjana Universitas Muhamadiyah Ponorogo, 2020. Tujuan dalam penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui pelaksanaan tahfidzul Qur?an siswa MTs Muhamadiyah 1 Ponorogo, 2) Untuk mengetahui peran tahfidzul Qur?an dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa MTs Muhamadiyah 1 Ponorogo, 3) Untuk mengetahui peran tahfidzul Qur?an dalam meningkatkan akhlak siswa MTs Muhamadiyah 1 Ponorogo. Metode dalam penelitian ini menggunnakan metode penelitian dengan pendekatan kualitatif. Tempat penelitian di MTs Muhamadiyah 1 Ponorogo. Adapun sumber datanya adalah kepala sekola, WAKA kurikulum, guru pengampu tahfidz, wali kelas dan siswa MTs Muhamadiyah 1 Ponorogo, instrumen yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi dan observasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif miles dan huberman, yang meliputi reduksi data, disply data, dan penarikan kesimpulan. Hasil yang diperoleh dalam analisia menunjukkan bahwa: 1) Aktivitas menghafal al-Qur?an meliputi, perencanaan, kegiatan inti dan evaluasi. Untuk kegiatan inti tahfidz dengan menggunakan metode tahsin, wahdah, sorogan dan murojaah. 2) Pembelajaran tahfidz al-Qur'an memiliki peran yang positif terhadap kecerdasan spiritual siswa seperti meningkatnya keimanan dan ketaqwaan siswa, tumbuhkan sifat jujur dalam diri siswa serta lebih memperhatikan kewajibannya. 3) Pembelajaran tahfidz al-Qur'an memiliki peran yang positif terhadap akhlak siswa seperti meningkatkan sifat sopan santun siswa, sering mengucapkan salam, menunduk ketika bertemu bapak dan ibu guru. Kesimpulan dari penelitian ini adalah: 1) Pelaksanaan pembelajaran tahfidz al-Qur?an MTs Muhamadiyah 1 Ponorogo meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi, serta dalam pelaksanaan meliputi metode tahsin, talqin,wahdah, dalam menambah hafalan baru, metode sorogan dalam menyetorkan hafalan dan metode muroja?ah dan taqrir dalam menjaga dan menguatkan hafalan. 2) Pelaksanaan pembelajaran tahfidz al-Qur?an Mts muhamadiyah 1 ponorogo berperan positif terhadap kecerdasan spiritual siswa disiplin mengikuti shalat berjama?ah dan melaksanakannya dengan khusu?, memiliki sifat dan sikap istiqomah, jujur dan percaya diri dalam segala perbuatan, sabar dalam menghadapi masalah serta selalu bersyukur, dan tidak berkeluh kesah. 3) Pelaksanaan pembelajaran tahfidz al-Qur?an di Mts muhamadiyah 1 ponorogo berperan dan memiliki pengaruh yang baik terhadap akhlak siswa. pengaruh baik tersebut dapat dilihat setelah adanya kegiatan tahfidz al-Qur?an akhlak siswa mengalami peningkatan menjadi lebih baik, diantaranya yaitu sifat sopan santun siswa ketika berkomunikasi dengan guru teman maupun orang yang lebih tua, sering mengucapkan salam ketika bertemu, menunduk ketika bertemu bapak dan ibu guru, berbicara dengan nada yang rendah dan akhlak atau budipekertinya semakin lebih baik. Kata kunci : Tahfidzul Qur?an, Kecerdasan Spiritual, Akhlak
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
