PERAN GURU DALAM MENGENALKAN MAKANAN SEHAT DAN BERGIZI DALAM PROGAM BEKAL BERGILIR PADA ANAK USIA DINI DI RA `AISYIYAH KARANGAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Author
Setyoningsih, Istupi
Fadlillah, M
Wulansari, Betty Yulia
Fadlillah, M
Wulansari, Betty Yulia
Subject
L Education (General)
Datestamp
2021-11-12 03:15:15
Abstract :
ABSTRAK Istupi Setyoningsih, Peran Guru Dalam Mengenalkan Makanan Sehat Dan Bergizi Dalam Progam Bekal Bergilir Pada Anak Usia Dini Di RA ?Aisyiyah Karangan. Skripsi. Program Studi Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing 1 Dr.M.Fadlillah, M.Pd.I Pembimbing 2 Betty Yulia Wulansari, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam mengenalkan makanan sehat dan bergizi dalam progam bekal bergilir pada anak usia dini di RA `Aisyiyah Karanagan. Metode Penelitian ini kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini ada kepala sekolah, guru dan orang tua di RA Aisyiyah Karangan Balong yang berjumlah, 1 Kepala Sekolah 2 guru dan 2 orang tua Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam mengenalkan makanan sehat dan bergizi di RA `Aisyiyah Karangan di antaranya, guru mengadakan tanya jawab dan berkomunikasi dengan siswa tentang makanan sehat dan bergizi , guru menjelaskan pentingnya makanan sehat dan bergizi bagi pertumbuhan dan perkembangan badannya, Guru bercerita tentang akibat jajan sembarangan. Guru juga mendampingi siswa ketika mereka sedang makan bersama, memberi motivasi yang baik agar siswa dapat menyukai makanan sehat dan bergizi, mengajak anak-anak praktek dalam kegiatan (cooking class) Praktek dalam membuat makanan atau minuman sederhana. Dengan begitu anak-anak akan lebih menyukainya. Kata Kunci: Guru, Makanan Sehat dan Bergizi, Bekal Bergilir, Anak Usia Dini ABSTRAK Istupi Setyoningsih, Peran Guru Dalam Mengenalkan Makanan Sehat Dan Bergizi Dalam Progam Bekal Bergilir Pada Anak Usia Dini Di RA ?Aisyiyah Karangan. Skripsi. Program Studi Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing 1 Dr.M.Fadlillah, M.Pd.I Pembimbing 2 Betty Yulia Wulansari, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam mengenalkan makanan sehat dan bergizi dalam progam bekal bergilir pada anak usia dini di RA `Aisyiyah Karanagan. Metode Penelitian ini kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini ada kepala sekolah, guru dan orang tua di RA Aisyiyah Karangan Balong yang berjumlah, 1 Kepala Sekolah 2 guru dan 2 orang tua Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam mengenalkan makanan sehat dan bergizi di RA `Aisyiyah Karangan di antaranya, guru mengadakan tanya jawab dan berkomunikasi dengan siswa tentang makanan sehat dan bergizi , guru menjelaskan pentingnya makanan sehat dan bergizi bagi pertumbuhan dan perkembangan badannya, Guru bercerita tentang akibat jajan sembarangan. Guru juga mendampingi siswa ketika mereka sedang makan bersama, memberi motivasi yang baik agar siswa dapat menyukai makanan sehat dan bergizi, mengajak anak-anak praktek dalam kegiatan (cooking class) Praktek dalam membuat makanan atau minuman sederhana. Dengan begitu anak-anak akan lebih menyukainya. Kata Kunci: Guru, Makanan Sehat dan Bergizi, Bekal Bergilir, Anak Usia Dini
ABSTRAK Istupi Setyoningsih, Peran Guru Dalam Mengenalkan Makanan Sehat Dan Bergizi Dalam Progam Bekal Bergilir Pada Anak Usia Dini Di RA ?Aisyiyah Karangan. Skripsi. Program Studi Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing 1 Dr.M.Fadlillah, M.Pd.I Pembimbing 2 Betty Yulia Wulansari, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam mengenalkan makanan sehat dan bergizi dalam progam bekal bergilir pada anak usia dini di RA `Aisyiyah Karanagan. Metode Penelitian ini kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini ada kepala sekolah, guru dan orang tua di RA Aisyiyah Karangan Balong yang berjumlah, 1 Kepala Sekolah 2 guru dan 2 orang tua Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam mengenalkan makanan sehat dan bergizi di RA `Aisyiyah Karangan di antaranya, guru mengadakan tanya jawab dan berkomunikasi dengan siswa tentang makanan sehat dan bergizi , guru menjelaskan pentingnya makanan sehat dan bergizi bagi pertumbuhan dan perkembangan badannya, Guru bercerita tentang akibat jajan sembarangan. Guru juga mendampingi siswa ketika mereka sedang makan bersama, memberi motivasi yang baik agar siswa dapat menyukai makanan sehat dan bergizi, mengajak anak-anak praktek dalam kegiatan (cooking class) Praktek dalam membuat makanan atau minuman sederhana. Dengan begitu anak-anak akan lebih menyukainya. Kata Kunci: Guru, Makanan Sehat dan Bergizi, Bekal Bergilir, Anak Usia Dini ABSTRAK Istupi Setyoningsih, Peran Guru Dalam Mengenalkan Makanan Sehat Dan Bergizi Dalam Progam Bekal Bergilir Pada Anak Usia Dini Di RA ?Aisyiyah Karangan. Skripsi. Program Studi Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing 1 Dr.M.Fadlillah, M.Pd.I Pembimbing 2 Betty Yulia Wulansari, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam mengenalkan makanan sehat dan bergizi dalam progam bekal bergilir pada anak usia dini di RA `Aisyiyah Karanagan. Metode Penelitian ini kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini ada kepala sekolah, guru dan orang tua di RA Aisyiyah Karangan Balong yang berjumlah, 1 Kepala Sekolah 2 guru dan 2 orang tua Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam mengenalkan makanan sehat dan bergizi di RA `Aisyiyah Karangan di antaranya, guru mengadakan tanya jawab dan berkomunikasi dengan siswa tentang makanan sehat dan bergizi , guru menjelaskan pentingnya makanan sehat dan bergizi bagi pertumbuhan dan perkembangan badannya, Guru bercerita tentang akibat jajan sembarangan. Guru juga mendampingi siswa ketika mereka sedang makan bersama, memberi motivasi yang baik agar siswa dapat menyukai makanan sehat dan bergizi, mengajak anak-anak praktek dalam kegiatan (cooking class) Praktek dalam membuat makanan atau minuman sederhana. Dengan begitu anak-anak akan lebih menyukainya. Kata Kunci: Guru, Makanan Sehat dan Bergizi, Bekal Bergilir, Anak Usia Dini
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
