PENERAPAN KONSEP MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA SEBAGAI
DETERMINAN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU
PADA SD ISLAM AL-FATIH KABUPATEN BARITO KUALA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Kalimantan M A B Banjarmasin
Author
FITRIANA, NOOR LAILA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-07-28 03:14:35
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penerapan konsep manajemen sumber daya manusia sebagai determinan dalam meningkatkan profesionalisme guru pada SD Islam Al- Fatih kabupaten Barito Kuala, (2) faktor -faktor yang mempengaruhi upaya peningkatan profesionalisme guru pada SD Islam Al-Fatih kabupaten Barito Kuala dan (3) penerapan konsep manajemen sumber daya manusia yang sebaiknya diterapkan sebagai determinan dalam meningkatkan profesionalisme guru pada SD Islam Al-Fatih kabupaten Barito Kuala. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah field research dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data yang diolah adalah hasil wawancara dari informan yaitu kepala sekolah, bendahara sekolah dan guru pada SD Islam Al-Fatih. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dilakukan dengan cara koleksi data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti maka kesimpulan yang dapat diambil adalah penerapan konsep POAC (Planning, Organizing, Actuating dan Controlling) manajemen sumber daya manusia sebagai determinan pada SD Islam Al-Fatih telah diterapkan dan dilaksanakan dengan baik. Dengan tahapan pada determinan planning terdapat: rekrutmen dan seleksi SDM, penempatan SDM dan pelatihan serta pengembangan SDM, tahapan pada determinan organizing terdapat tugas dan tanggung jawab. Selanjutnya tahapan pada determinan Actuating yaitu terdapat pengarahan dan pelaksanaan. Dan tahapan pada determinan controlling terdapat pengawasan dan evaluasi, penilaian kinerja guru dan kompensasi atau insentif. Determinan dalam sumber daya manusia pada SD Islam Al-Fatih dapat di kategorikan cukup baik atau cukup memadai dari segi kuantitas maupun kualitas. Determinan dalam upaya meningkatkan profesionalisme guru pada SD Islam Al-Fatih sudah dilakukan dengan baik. Adapun faktor-faktor yang dapat mempengaruhi upaya peningkatan profesionalisme guru serta dapat menghambat dalam penerapan manajemen sumber daya manusia pada SD Islam Al-Fatih terbagi menjadi dua faktor yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal mengenai pengajar yang memiliki latar belakang pendidikan dan pengalaman kerja yang kurang memadai dan faktor eksternal mengenai kedisiplinan kerja dan pengawasan. This study aims to determine: (1) the application of the concept of human resource management as a determinant in improving teacher professionalism at Al-Fatih Islamic Elementary School, Barito Kuala district, (2) the factors that influence efforts to increase teacher professionalism at Al-Fatih Islamic Elementary School Barito Kuala district and (3) the application of the concept of human resource management that should be applied as a determinant in improving teacher professionalism at Al-Fatih Islamic Elementary School, Barito Kuala district. The type of research used in this research is field research with a qualitative descriptive approach. The data processed were the results of interviews with informants, namely the principal, school treasurer and teachers at SD Islam Al-Fatih. Data collection techniques used are by conducting observations, interviews, and documentation. While the data analysis technique is carried out by means of data collection, data reduction, data presentation and verification or drawing conclusions. Based on the results of research conducted by researchers, the conclusion that can be drawn is that the application of the POAC (Planning, Organizing, Actuating and Controlling) concept of human resource management as a determinant at Al-Fatih Islamic Elementary School has been implemented and implemented properly. With the stages in the planning determinants there are: HR recruitment and selection, HR placement and training and HR development, the stages in organizing determinants have duties and responsibilities. The next stage in the actuating determinant is direction and implementation. And the stages in the controlling determinants are supervision and evaluation, teacher performance assessment and compensation or incentives. Determinants in human resources at Al-Fatih Islamic Elementary School can be categorized as good enough or adequate in terms of quantity and quality. Determinants in efforts to improve teacher professionalism at Al-Fatih Islamic Elementary School have been carried out well. The factors that can influence efforts to increase teacher professionalism and can hinder the implementation of human resource management at Al-Fatih Islamic Elementary School are divided into two factors, namely internal and external factors. Internal factors regarding teachers who have inadequate educational background and work experience and external factors regarding work discipline and supervision.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penerapan konsep manajemen sumber daya manusia sebagai determinan dalam meningkatkan profesionalisme guru pada SD Islam Al- Fatih kabupaten Barito Kuala, (2) faktor -faktor yang mempengaruhi upaya peningkatan profesionalisme guru pada SD Islam Al-Fatih kabupaten Barito Kuala dan (3) penerapan konsep manajemen sumber daya manusia yang sebaiknya diterapkan sebagai determinan dalam meningkatkan profesionalisme guru pada SD Islam Al-Fatih kabupaten Barito Kuala. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah field research dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data yang diolah adalah hasil wawancara dari informan yaitu kepala sekolah, bendahara sekolah dan guru pada SD Islam Al-Fatih. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dilakukan dengan cara koleksi data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti maka kesimpulan yang dapat diambil adalah penerapan konsep POAC (Planning, Organizing, Actuating dan Controlling) manajemen sumber daya manusia sebagai determinan pada SD Islam Al-Fatih telah diterapkan dan dilaksanakan dengan baik. Dengan tahapan pada determinan planning terdapat: rekrutmen dan seleksi SDM, penempatan SDM dan pelatihan serta pengembangan SDM, tahapan pada determinan organizing terdapat tugas dan tanggung jawab. Selanjutnya tahapan pada determinan Actuating yaitu terdapat pengarahan dan pelaksanaan. Dan tahapan pada determinan controlling terdapat pengawasan dan evaluasi, penilaian kinerja guru dan kompensasi atau insentif. Determinan dalam sumber daya manusia pada SD Islam Al-Fatih dapat di kategorikan cukup baik atau cukup memadai dari segi kuantitas maupun kualitas. Determinan dalam upaya meningkatkan profesionalisme guru pada SD Islam Al-Fatih sudah dilakukan dengan baik. Adapun faktor-faktor yang dapat mempengaruhi upaya peningkatan profesionalisme guru serta dapat menghambat dalam penerapan manajemen sumber daya manusia pada SD Islam Al-Fatih terbagi menjadi dua faktor yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal mengenai pengajar yang memiliki latar belakang pendidikan dan pengalaman kerja yang kurang memadai dan faktor eksternal mengenai kedisiplinan kerja dan pengawasan. This study aims to determine: (1) the application of the concept of human resource management as a determinant in improving teacher professionalism at Al-Fatih Islamic Elementary School, Barito Kuala district, (2) the factors that influence efforts to increase teacher professionalism at Al-Fatih Islamic Elementary School Barito Kuala district and (3) the application of the concept of human resource management that should be applied as a determinant in improving teacher professionalism at Al-Fatih Islamic Elementary School, Barito Kuala district. The type of research used in this research is field research with a qualitative descriptive approach. The data processed were the results of interviews with informants, namely the principal, school treasurer and teachers at SD Islam Al-Fatih. Data collection techniques used are by conducting observations, interviews, and documentation. While the data analysis technique is carried out by means of data collection, data reduction, data presentation and verification or drawing conclusions. Based on the results of research conducted by researchers, the conclusion that can be drawn is that the application of the POAC (Planning, Organizing, Actuating and Controlling) concept of human resource management as a determinant at Al-Fatih Islamic Elementary School has been implemented and implemented properly. With the stages in the planning determinants there are: HR recruitment and selection, HR placement and training and HR development, the stages in organizing determinants have duties and responsibilities. The next stage in the actuating determinant is direction and implementation. And the stages in the controlling determinants are supervision and evaluation, teacher performance assessment and compensation or incentives. Determinants in human resources at Al-Fatih Islamic Elementary School can be categorized as good enough or adequate in terms of quantity and quality. Determinants in efforts to improve teacher professionalism at Al-Fatih Islamic Elementary School have been carried out well. The factors that can influence efforts to increase teacher professionalism and can hinder the implementation of human resource management at Al-Fatih Islamic Elementary School are divided into two factors, namely internal and external factors. Internal factors regarding teachers who have inadequate educational background and work experience and external factors regarding work discipline and supervision.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
