PENERAPAN DRAMA KREATIF DALAM MENINGKATKAN
KETERAMPILAN PENGUCAPAN SISWA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Kalimantan M A B Banjarmasin
Author
Vanqiesta, Vanosy Cista
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-02 05:06:19
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan drama kreatif dalam meningkatkan kemampuan belajar siswa. keterampilan pengucapan. Peneliti menggunakan metode wawancara kualitatif. Peneliti menggunakan semi terstruktur wawancara untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang pengalaman peserta. Subyek penelitian ini adalah tiga mantan mahasiswa drama kreatif. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan media chat WhatsApp untuk wawancara. Kegiatan implementasi melibatkan guru memperkenalkan dan menjelaskan role play kemudian berlatih dialog dengan latihan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setiap partisipan memiliki strategi mereka gunakan dalam belajar melalui drama kreatif untuk mendorong pengucapan bahasa Inggris mereka termasuk latihan. Selain itu, efek yang diperoleh siswa setelah mengikuti drama kreatif kinerja sebagian besar perbaikan mereka dalam pengucapan. Oleh karena itu, tidak hanya cara yang benar untuk mengucapkan kata-kata tetapi juga mereka belajar bagaimana menggunakan intonasi dan artikulasi yang benar ketika berbicara Bahasa inggris. Secara keseluruhan, dapat dikatakan bahwa drama kreatif merupakan metode yang efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa. keterampilan pengucapan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan drama kreatif dalam meningkatkan kemampuan belajar siswa. keterampilan pengucapan. Peneliti menggunakan metode wawancara kualitatif. Peneliti menggunakan semi terstruktur wawancara untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang pengalaman peserta. Subyek penelitian ini adalah tiga mantan mahasiswa drama kreatif. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan media chat WhatsApp untuk wawancara. Kegiatan implementasi melibatkan guru memperkenalkan dan menjelaskan role play kemudian berlatih dialog dengan latihan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setiap partisipan memiliki strategi mereka gunakan dalam belajar melalui drama kreatif untuk mendorong pengucapan bahasa Inggris mereka termasuk latihan. Selain itu, efek yang diperoleh siswa setelah mengikuti drama kreatif kinerja sebagian besar perbaikan mereka dalam pengucapan. Oleh karena itu, tidak hanya cara yang benar untuk mengucapkan kata-kata tetapi juga mereka belajar bagaimana menggunakan intonasi dan artikulasi yang benar ketika berbicara Bahasa inggris. Secara keseluruhan, dapat dikatakan bahwa drama kreatif merupakan metode yang efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa. keterampilan pengucapan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
