UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI SISWA PEROKOK ELEKTRIK (VAPE) DI SMP NEGERI 7 BANJARMASIN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Kalimantan M A B Banjarmasin
Author
Putri, Yulie Leyiani
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-08-14 03:28:25
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi siswa perokok elektrik(vape) di SMP Negeri 7 Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 7 orang yaitu 2 guru bimbingan dan konseling dan 5 orang siswa kelas VII dan kelas IX yang mempunyai masalah merokok. Pengumpulan data dilakukan dengan tekink observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian, faktor yang mempengaruhi siswa merokok adalah faktor pengaruh teman, faktor pengaruh orang tua, faktor pengaruh iklan dan media masa, dan faktor pengaruh kepribadian. Upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi siswa merokok adalah dengan cara fungsi pencegahan, fungsi pengentasan ,dan fungsi pemeliharaan. Faktor kendala dan pendukung guru bimbingan dan konseling adalah kendalanya, siswa takut dengan guru bimbingan dan konseling, siswa mengalami broken home, dan keterbatasan komunikasi antara guru bimbingan dan konseling dengan orang tua. Faktor pendukungnya adalah tersedianya ruang bimbingan konseling, tersedianya jam bimbingan dan konseling, tersedianya fasilitas WIFI, tersedianya waktu pengumuman khusus hari senin, dan kerjasama antara guru bimbingan dan konseling dengan guru di sekolah. The purpose of this study was to determine how the efforts of guidance and counseling teachers in dealing with students of electronic smokers (vape) in SMP Negeri 7 Banjarmasin. This type of research is a qualitative research with a descriptive qualitative approach. The subjects in this study consisted of 7 people namely 2 guidance and counseling teachers and 5 students of class VII and class IX who have smoking problems. Data collection is done by observation, interviews, and documentation. Data analysis using descriptive qualitative. From the results of the study, factors that influence students smoking are peer influence factors, parent influence factors, advertising and mass media influences, and personality influence factors. Teacher guidance and counseling efforts in dealing with students smoking is by means of the prevention function, alleviation function, and maintenance functions. The constraints and support factors for guidance and counseling teachers are the obstacles, students are afraid of guidance and counseling teachers, students experience broken homes, and limited communication between guidance and counseling teachers and parents. The supporting factors are the availability of counseling guidance room, the availability of guidance and counseling hours, the availability of WIFI facilities, the availability of special announcement time on Monday, and the cooperation between the guidance and counseling teacher and the teacher at school.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi siswa perokok elektrik(vape) di SMP Negeri 7 Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 7 orang yaitu 2 guru bimbingan dan konseling dan 5 orang siswa kelas VII dan kelas IX yang mempunyai masalah merokok. Pengumpulan data dilakukan dengan tekink observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian, faktor yang mempengaruhi siswa merokok adalah faktor pengaruh teman, faktor pengaruh orang tua, faktor pengaruh iklan dan media masa, dan faktor pengaruh kepribadian. Upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi siswa merokok adalah dengan cara fungsi pencegahan, fungsi pengentasan ,dan fungsi pemeliharaan. Faktor kendala dan pendukung guru bimbingan dan konseling adalah kendalanya, siswa takut dengan guru bimbingan dan konseling, siswa mengalami broken home, dan keterbatasan komunikasi antara guru bimbingan dan konseling dengan orang tua. Faktor pendukungnya adalah tersedianya ruang bimbingan konseling, tersedianya jam bimbingan dan konseling, tersedianya fasilitas WIFI, tersedianya waktu pengumuman khusus hari senin, dan kerjasama antara guru bimbingan dan konseling dengan guru di sekolah. The purpose of this study was to determine how the efforts of guidance and counseling teachers in dealing with students of electronic smokers (vape) in SMP Negeri 7 Banjarmasin. This type of research is a qualitative research with a descriptive qualitative approach. The subjects in this study consisted of 7 people namely 2 guidance and counseling teachers and 5 students of class VII and class IX who have smoking problems. Data collection is done by observation, interviews, and documentation. Data analysis using descriptive qualitative. From the results of the study, factors that influence students smoking are peer influence factors, parent influence factors, advertising and mass media influences, and personality influence factors. Teacher guidance and counseling efforts in dealing with students smoking is by means of the prevention function, alleviation function, and maintenance functions. The constraints and support factors for guidance and counseling teachers are the obstacles, students are afraid of guidance and counseling teachers, students experience broken homes, and limited communication between guidance and counseling teachers and parents. The supporting factors are the availability of counseling guidance room, the availability of guidance and counseling hours, the availability of WIFI facilities, the availability of special announcement time on Monday, and the cooperation between the guidance and counseling teacher and the teacher at school.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
