ENGLISH TEACHERS’ STRATEGIES ON DESCRIPTIVE TEXT IN TEACHING READING COMPREHENSION FOR SENIOR HIGH SCHOOLS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Kalimantan M A B Banjarmasin
Author
Rosetia, Judith Ramadina
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-03-07 03:03:42
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi yang digunakan oleh guru bahasa Inggris dalam mengajar pemahaman baca melalui teks deskriptif di sekolah menengah atas. Penelitian ini melibatkan guru-guru bahasa Inggris yang mengajar di tingkat SMA sebagai partisipan. Metode penelitian yang digunakan adalah wawancara dan observasi terhadap praktik pengajaran guru. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengidentifikasi strategi yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan pemahaman baca siswa. Hasil penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang praktik pengajaran yang efektif dalam konteks teks deskriptif, serta memberikan kontribusi terhadap pengembangan metode pengajaran bahasa Inggris di sekolah menengah atas.
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi yang digunakan oleh guru bahasa Inggris dalam mengajar pemahaman baca melalui teks deskriptif di sekolah menengah atas. Penelitian ini melibatkan guru-guru bahasa Inggris yang mengajar di tingkat SMA sebagai partisipan. Metode penelitian yang digunakan adalah wawancara dan observasi terhadap praktik pengajaran guru. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengidentifikasi strategi yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan pemahaman baca siswa. Hasil penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang praktik pengajaran yang efektif dalam konteks teks deskriptif, serta memberikan kontribusi terhadap pengembangan metode pengajaran bahasa Inggris di sekolah menengah atas.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
