TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PESERTA DIDIK SDN SARANG HALANG PADANG DITINJAU DARI AKTIVITAS FISIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Kalimantan M A B Banjarmasin
Author
WAHYUNI, AKHMAD MARWAN
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-03-16 05:38:46
Abstract :
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Aktifitas Sehari-Hari Tingkat Kebugaran Jasmani Peserta Didik Sdn Sarang Halang Padang Ditinjau Dari Aktivitas Fisik. Hasil observasi menggunakan google form dengan instrumen yang digunakan dengan The Physical Activity Questionnaire for Adolescents (PAQ-A) oleh Kowalski, K. C., Crocker, P. R., & Donen, R. M. tahun 2004. Hasil peserntasi terbesar yang ditemukan jumlah aktifitas fisik pada peserta didik SDN Sarang Halang Padang Ditinjau dengan klasifikasi ?rendah? sebanyak 22 peserta didik dengan pesentase 45.65%. Berdasarkan hasil analisis data secara keseluruhan dengan mengkolaborasikan antara rata-rata nilai pendidikan jasmani dan hasil aktifitas fisik peserta didik SDN Sarang Halang Padang Ditinjau didapat hanya 1 orang yang memiliki kriteria aktifitas fisik yang sangat tinggi dengan nilai pendidikan jasmani hanya 8. Hal ini menandakan bahwa, kesibukan seseorang sangat berbeda serta meluangkan waktu untuk beraktifitas fisik pun berbeda. Peneliti juga menemukan hasil analisis peserta didik dengan nilai pendidikan jasmani yang memuaskan yaitu nilai 94 sangat baik sekali tetapi masih dalam kriteria aktifitas fisik sedang dan kurang. Hal tersebut tentu berbeda dengan keadaan kondisi fisik, peneliti menyimpulkan bahwa peserta didik tersebut memiliki keahlian yang berbeda dari temannya yang lain. Oleh karena itu, ketika guru pendidikan jasmani mengambil nilai, peserta didik tersebut menunjukan peforma yang baik hingga mendapatkan nilai yang memuaskan.. This study aims to determine the daily activities of students aged 10-12 years at SDN Sarang Halang Padang Reviewed Banjarmasin. The results of observations using the Google form with the instruments used with The Physical Activity Questionnaire for Adolescents (PAQ-A) by Kowalski, K. C., Crocker, P. R., & Donen, R. M. in 2004. The results of the largest presentation found the number of physical activities in Sarang Halang Padang Elementary School students In terms of the "low" classification, there are 22 students with a percentage of 45.65%. Based on the results of the overall data analysis by collaborating between the average value of physical education and the results of the physical activity of the Sarang Halang Padang Elementary School students. In review, it was found that only 1 person had very high physical activity criteria with a physical education value of only 8. This indicates that, someone is busy very different and spending time for physical activity is also different. The researcher also found the results of the analysis of students with a satisfactory physical education score, namely a score of 94 was very good but still within the criteria of moderate and less physical activity. This is certainly different from the state of the physical condition, the researcher concluded that these students have different skills from their other friends. Therefore, when the physical education teacher takes a grade, the student shows good performance to get a satisfactory grade
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Aktifitas Sehari-Hari Tingkat Kebugaran Jasmani Peserta Didik Sdn Sarang Halang Padang Ditinjau Dari Aktivitas Fisik. Hasil observasi menggunakan google form dengan instrumen yang digunakan dengan The Physical Activity Questionnaire for Adolescents (PAQ-A) oleh Kowalski, K. C., Crocker, P. R., & Donen, R. M. tahun 2004. Hasil peserntasi terbesar yang ditemukan jumlah aktifitas fisik pada peserta didik SDN Sarang Halang Padang Ditinjau dengan klasifikasi ?rendah? sebanyak 22 peserta didik dengan pesentase 45.65%. Berdasarkan hasil analisis data secara keseluruhan dengan mengkolaborasikan antara rata-rata nilai pendidikan jasmani dan hasil aktifitas fisik peserta didik SDN Sarang Halang Padang Ditinjau didapat hanya 1 orang yang memiliki kriteria aktifitas fisik yang sangat tinggi dengan nilai pendidikan jasmani hanya 8. Hal ini menandakan bahwa, kesibukan seseorang sangat berbeda serta meluangkan waktu untuk beraktifitas fisik pun berbeda. Peneliti juga menemukan hasil analisis peserta didik dengan nilai pendidikan jasmani yang memuaskan yaitu nilai 94 sangat baik sekali tetapi masih dalam kriteria aktifitas fisik sedang dan kurang. Hal tersebut tentu berbeda dengan keadaan kondisi fisik, peneliti menyimpulkan bahwa peserta didik tersebut memiliki keahlian yang berbeda dari temannya yang lain. Oleh karena itu, ketika guru pendidikan jasmani mengambil nilai, peserta didik tersebut menunjukan peforma yang baik hingga mendapatkan nilai yang memuaskan.. This study aims to determine the daily activities of students aged 10-12 years at SDN Sarang Halang Padang Reviewed Banjarmasin. The results of observations using the Google form with the instruments used with The Physical Activity Questionnaire for Adolescents (PAQ-A) by Kowalski, K. C., Crocker, P. R., & Donen, R. M. in 2004. The results of the largest presentation found the number of physical activities in Sarang Halang Padang Elementary School students In terms of the "low" classification, there are 22 students with a percentage of 45.65%. Based on the results of the overall data analysis by collaborating between the average value of physical education and the results of the physical activity of the Sarang Halang Padang Elementary School students. In review, it was found that only 1 person had very high physical activity criteria with a physical education value of only 8. This indicates that, someone is busy very different and spending time for physical activity is also different. The researcher also found the results of the analysis of students with a satisfactory physical education score, namely a score of 94 was very good but still within the criteria of moderate and less physical activity. This is certainly different from the state of the physical condition, the researcher concluded that these students have different skills from their other friends. Therefore, when the physical education teacher takes a grade, the student shows good performance to get a satisfactory grade
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
