PENERAPAN MOVING CLASS DALAM PEMBELAJARAN SBDP DI SDN SEBERANG MESJID 1 BANJARMASIN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Kalimantan M A B Banjarmasin
Author
Sholehah, Miratul
Subject
H Social Sciences (General)
Datestamp
2024-03-19 05:08:28
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Penerapan Moving Class dalam Pembelajaran SBDP di SDN Seberang Mesjid 1 Banjarmasin serta mendeskripsikan faktor pendukung dan faktor penghambat Penerapan Moving Class dalam Pembelajaran SBDP di SDN Seberang Mesjid 1 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan objek kepala sekolah, guru wali kelas 1,dan siswa. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan trianggulasi teknik trianggulasi sumber dan trianggulasi waktu untuk memperoleh keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Moving Class dalam Pembelajaran SBDP di SDN Seberang Mesjid 1 Banjarmasin: 1) Kelas seni rupa, dengan melatih siswa berkreasi dengan lukisan, 2) Kelas seni musik, yaitu kelas yang melatih kemampuan berirama siswa melalui alat musik, 3) Kelas seni tari, dikelas ini mengajarkan gerak anak melalui tarian. Faktor pendukung dalam Penerapan Moving Class dalam Pembelajaran SBDP di SDN Seberang Mesjid 1 Banjarmasin adalah kerjasama pihak sekolah dengan orang tua dan lingkungan. Faktor penghambat dalam Penerapan Moving Class dalam Pembelajaran SBDP di SDN Seberang Mesjid 1 Banjarmasin adalah kurangnya dukungan dari orang tua dan juga lingkungan teman sebaya.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Penerapan Moving Class dalam Pembelajaran SBDP di SDN Seberang Mesjid 1 Banjarmasin serta mendeskripsikan faktor pendukung dan faktor penghambat Penerapan Moving Class dalam Pembelajaran SBDP di SDN Seberang Mesjid 1 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan objek kepala sekolah, guru wali kelas 1,dan siswa. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan trianggulasi teknik trianggulasi sumber dan trianggulasi waktu untuk memperoleh keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Moving Class dalam Pembelajaran SBDP di SDN Seberang Mesjid 1 Banjarmasin: 1) Kelas seni rupa, dengan melatih siswa berkreasi dengan lukisan, 2) Kelas seni musik, yaitu kelas yang melatih kemampuan berirama siswa melalui alat musik, 3) Kelas seni tari, dikelas ini mengajarkan gerak anak melalui tarian. Faktor pendukung dalam Penerapan Moving Class dalam Pembelajaran SBDP di SDN Seberang Mesjid 1 Banjarmasin adalah kerjasama pihak sekolah dengan orang tua dan lingkungan. Faktor penghambat dalam Penerapan Moving Class dalam Pembelajaran SBDP di SDN Seberang Mesjid 1 Banjarmasin adalah kurangnya dukungan dari orang tua dan juga lingkungan teman sebaya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
