Institusion
Universitas Islam Kalimantan M A B Banjarmasin
Author
Fradilla, Devia Dinna Safa
Subject
L Education (General)
Datestamp
2026-08-04 02:28:34
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) kontekstual terhadap motivasi belajar siswa pada materi sistem koloid. Penelitian menggunakan metode quasi experiment dengan desain nonequivalent control group design. Sampel penelitian berjumlah 60 siswa yang terdiri atas kelas kontrol dan kelas eksperimen. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket motivasi belajar yang telah memenuhi kriteria valid dan reliabel. Hasil analisis data menggunakan uji Mann-Whitney U menunjukkan nilai Asymp. Sig. sebesar 0,000 (<0,05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa penggunaan LKPD kontekstual berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. LKPD kontekstual mampu meningkatkan keterlibatan, minat, dan semangat belajar siswa.