KORELASI ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN SELF-EFFICACY TERHADAP PEMILIHAN KARIR SISWA KELAS XI SMAN 3 BANJARMASIN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Kalimantan M A B Banjarmasin
Author
Rafiqoh, Rafiqoh
Subject
L Education (General)
Datestamp
2026-08-18 02:34:49
Abstract :
Dimasa Sekolah Menengah Atas (SMA) Pemilihan karir merupakan salah satu tahapan penting dalam kehidupan remaja yang sering kali dihadapkan pada berbagai tantangan. Dalam proses ini, faktor-faktor eksternal seperti dukungan sosial dan faktor internal seperti self-efficacy memegang peranan yang penting. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan dukungan sosial dan self-efficacy terhadap pemilihan karir siswa kelas XI SMAN 3 Banjarmasin. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain korelasional pada populasi 204 siswa, menggunakan instrumen skala dukungan sosial, self-efficacy, dan pemilihan karir yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dikumpulkan melalui kuesioner daring dan dianalisis dengan IBM SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan kedua variabel berhubungan signifikan dengan pemilihan karir (p < 0,05), secara parsial keduanya berpengaruh positif dan signifikan, dengan self-efficacy memiliki pengaruh dominan. Nilai R Square sebesar 0,289 menunjukkan kontribusi kedua variabel sebesar 28,9% terhadap variasi pemilihan karir. Maka dukungan sosial yang memadai dan self-efficacy yang kuat berperan penting dalam membantu siswa menentukan pilihan karir, sehingga sekolah dan keluarga perlu memberikan dukungan berkelanjutan serta mengembangkan keyakinan diri siswa melalui program bimbingan karir yang efektif.
Dimasa Sekolah Menengah Atas (SMA) Pemilihan karir merupakan salah satu tahapan penting dalam kehidupan remaja yang sering kali dihadapkan pada berbagai tantangan. Dalam proses ini, faktor-faktor eksternal seperti dukungan sosial dan faktor internal seperti self-efficacy memegang peranan yang penting. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan dukungan sosial dan self-efficacy terhadap pemilihan karir siswa kelas XI SMAN 3 Banjarmasin. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain korelasional pada populasi 204 siswa, menggunakan instrumen skala dukungan sosial, self-efficacy, dan pemilihan karir yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dikumpulkan melalui kuesioner daring dan dianalisis dengan IBM SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan kedua variabel berhubungan signifikan dengan pemilihan karir (p < 0,05), secara parsial keduanya berpengaruh positif dan signifikan, dengan self-efficacy memiliki pengaruh dominan. Nilai R Square sebesar 0,289 menunjukkan kontribusi kedua variabel sebesar 28,9% terhadap variasi pemilihan karir. Maka dukungan sosial yang memadai dan self-efficacy yang kuat berperan penting dalam membantu siswa menentukan pilihan karir, sehingga sekolah dan keluarga perlu memberikan dukungan berkelanjutan serta mengembangkan keyakinan diri siswa melalui program bimbingan karir yang efektif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
