UPAYA SEKOLAH DALAM MENUMBUHKAN JIWA ENTREPRENEURSHIP PADA
SISWA MELALUI PROGRAM MARKET DAY KELAS TINGGI SDIT AL FIRDAUS
BANJARMASIN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Kalimantan M A B Banjarmasin
Author
Hartati, Seri
Subject
H Social Sciences (General)
Datestamp
2021-12-09 03:02:39
Abstract :
Market day adalah suatu kegiatan dimana para siswa menjajakan barang dagangan mereka yang kemudian ditawarkan kepada siswa lain, guru dan karyawan. Program market day dilaksanakan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus Banjarmasin satu kali seminggu yaitu pada hari Rabu. Kegiatan ini dapat melatih jiwa kepemimpinan, tanggung jawab terhadap barang jualan, mengajarkan tentang berhitung yang dapat meningkatkan pola berfikir pada anak. Oleh karena itu, peneliti merasa tertarik untuk mengkaji dan meneliti lebih lanjut mengenai Upaya Sekolah Dalam Menumbuhkan Jiwa Entrepreneurship Pada Siswa Kelas Tinggi SDIT Al Firdaus Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitian studi kasus denagn subjek coordinator market day, Guru, Orang Tua, dan Kepala Sekolah. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan triangulasi tempat, triangulasi teknik dan triangulasi sumber agar memperoleh keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa upaya sekolah dalam menumbuhkan jiwa entrepreneurship pada siswa melalui program market day siswa kelas tinggi Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus Banjarmasin yaitu: 1) Membimbing siswa agar selalu terlibat dalam market day, 2) Menanamkan sikap kemandirian, 3) Menumbuhkan rasa percaya diri, 4) Membiasakan budaya antri, 5) Adab jual beli secara syar?i. Faktor-faktor yang mempengaruhi upaya sekolah dalam menumbuhkan jiwa entrepreneurship pada siswa melalui program market day siswa kelas tinggi Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus Banjarmasin adalah 1) Sarana, 2) cuaca, 3) Keadaan siswa, 4) Kesiapan orang tua siswa. Market day is an activity where students peddle their wares which are then offered to other students, teachers and employees. The market day program is held at Al Firdaus Islamic Elementary School, Banjarmasin once a week, on Wednesdays. This activity can train leadership, responsibility for sales goods, teach about arithmetic which can improve thinking patterns in children. Therefore, the researcher was interested in further studying and researching the School's Efforts to Foster Entrepreneurship in High Grade Students of SDIT Al Firdaus Banjarmasin. This study uses qualitative, type of case study research with the subject of market day coordinators, Teachers, Parents, and School Principals. Data collection is done through observation, interviews, and documentation. The data analysis technique used is data reduction, displaying data, and gathering conclusions. The researcher uses place triangulation, and source triangulation in order to obtain data validity. Based on 2 the results of research that can done about the school in fostering an entrepreneurial spirit in students through the market day program of high class students of the integrated Islamic Elementary School Al Firdaus Banjarmasin, namely: 1) Guiding students to be involved in market day, 2) Instilling an attitude of independence, 3) Growing self-confidence, 4) Familiarizing the culture of self-sufficiency, 5) Manners of buying and selling in a shar?i manner. Factor that influence schools in fostering an entrepreneurial spirit in students through the market day program of students of the Integrated Islamic Elementary School Al Firdaus Banjarmasin are 1) Means, 2) Weather, 3) State of students, 4) Readiness of parents of students.
Market day adalah suatu kegiatan dimana para siswa menjajakan barang dagangan mereka yang kemudian ditawarkan kepada siswa lain, guru dan karyawan. Program market day dilaksanakan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus Banjarmasin satu kali seminggu yaitu pada hari Rabu. Kegiatan ini dapat melatih jiwa kepemimpinan, tanggung jawab terhadap barang jualan, mengajarkan tentang berhitung yang dapat meningkatkan pola berfikir pada anak. Oleh karena itu, peneliti merasa tertarik untuk mengkaji dan meneliti lebih lanjut mengenai Upaya Sekolah Dalam Menumbuhkan Jiwa Entrepreneurship Pada Siswa Kelas Tinggi SDIT Al Firdaus Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitian studi kasus denagn subjek coordinator market day, Guru, Orang Tua, dan Kepala Sekolah. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan triangulasi tempat, triangulasi teknik dan triangulasi sumber agar memperoleh keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa upaya sekolah dalam menumbuhkan jiwa entrepreneurship pada siswa melalui program market day siswa kelas tinggi Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus Banjarmasin yaitu: 1) Membimbing siswa agar selalu terlibat dalam market day, 2) Menanamkan sikap kemandirian, 3) Menumbuhkan rasa percaya diri, 4) Membiasakan budaya antri, 5) Adab jual beli secara syar?i. Faktor-faktor yang mempengaruhi upaya sekolah dalam menumbuhkan jiwa entrepreneurship pada siswa melalui program market day siswa kelas tinggi Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Firdaus Banjarmasin adalah 1) Sarana, 2) cuaca, 3) Keadaan siswa, 4) Kesiapan orang tua siswa. Market day is an activity where students peddle their wares which are then offered to other students, teachers and employees. The market day program is held at Al Firdaus Islamic Elementary School, Banjarmasin once a week, on Wednesdays. This activity can train leadership, responsibility for sales goods, teach about arithmetic which can improve thinking patterns in children. Therefore, the researcher was interested in further studying and researching the School's Efforts to Foster Entrepreneurship in High Grade Students of SDIT Al Firdaus Banjarmasin. This study uses qualitative, type of case study research with the subject of market day coordinators, Teachers, Parents, and School Principals. Data collection is done through observation, interviews, and documentation. The data analysis technique used is data reduction, displaying data, and gathering conclusions. The researcher uses place triangulation, and source triangulation in order to obtain data validity. Based on 2 the results of research that can done about the school in fostering an entrepreneurial spirit in students through the market day program of high class students of the integrated Islamic Elementary School Al Firdaus Banjarmasin, namely: 1) Guiding students to be involved in market day, 2) Instilling an attitude of independence, 3) Growing self-confidence, 4) Familiarizing the culture of self-sufficiency, 5) Manners of buying and selling in a shar?i manner. Factor that influence schools in fostering an entrepreneurial spirit in students through the market day program of students of the Integrated Islamic Elementary School Al Firdaus Banjarmasin are 1) Means, 2) Weather, 3) State of students, 4) Readiness of parents of students.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
