POLA KOMUNIKASI PADA SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE
DI MASA PANDEMI COVID-19
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Kalimantan M A B Banjarmasin
Author
Erliyanti, Rizkyka Amalia
Subject
JN Political institutions (Europe)
Datestamp
2021-12-01 04:32:27
Abstract :
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan judul ?Pola Komunikasi Pada Sistem Pembelajaran Online Di Masa Pandemi COVID-19? yang bertujuan untuk mencari pola komunikasi, media, serta faktor penghambat dan pendukung dalam sistem pembelajaran online di masa pandemi COVID-19 (Studi Kasus Kualitatif Pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP UNISKA MAB). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengen pendekatan deskriptif dengan sumber data primer untuk data yang didapatkan langsung dari lapangan dan sekunder untuk data yang diperoleh dari perantara atau tidak langsung. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik wawancara, dokumentasi, dan pengamatan serta analisis data yang kualitatif. Hasil dari penelitian ini dari 3 Dosen dan 5 Mahasiswa adalah Pola komunikasi yang baik digunakan pada sistem pembelajaran online di masa pandemi COVID- 19 ini yaitu pola komunikasi dua arah, komunikasi interpersonal, komunikasi kelompok, dan persuasif atau bersifat mengajak, untuk media seperti Zoom Meeting, Google Meet, Classroom, Line, Whatsapp, serta Instagram, dan faktor penghambat yang sering terjadi di antara tenaga pendidik dan peserta didik adalah kendala jaringan yang mudah terganggu di tempat masing-masing serta kuota yang tidak memadai sedangkan faktor pendukung adalah dengan sering memberikan materi dalam bentuk fisiknya langsung atau Power Point agar lebih menarik, Handphone, Laptop serta komunikasi yang baik, dan menentukan jadwal pembelajaran dari ke dua belah pihak demi menunjang pembelajaran selama ini. This research is a qualitative study with the title "Communication Patterns in Online Learning Systems During the COVID-19 Pandemic" which aims to find communication patterns, media, and inhibiting and supporting factors in online learning systems during the COVID-19 pandemic (Qualitative Case Studies in Student of Communication Studies Program FISIP UNISKA MAB). The research method used in this study is qualitative with a descriptive approach with primary data sources for data obtained directly from the field and secondary for data obtained from intermediaries or indirectly. Data collection techniques using interview techniques, documentation, and observation and qualitative data analysis. The result of this study from 3 Lecturers and 5 Students are good communication patterns used in online learning system during the COVID-19 pandemic, namely two-way communication patterns, interpersonal communication, group communication, and persuasive or inviting, for media such as Zoom Meetings, Google Meet, Classroom, Line, Whatsapp, and Instagram, and the inhibiting factors that often occur between educators and students are network constraints that are easily disrupted in their respective places and inadequate quotas, while the supporting factor is often providing material in its physical form directly or power pomt to make it more attractive Mobile, Laptop, and Good Communication and determine the learning schedule from both parties to support learning so far.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan judul ?Pola Komunikasi Pada Sistem Pembelajaran Online Di Masa Pandemi COVID-19? yang bertujuan untuk mencari pola komunikasi, media, serta faktor penghambat dan pendukung dalam sistem pembelajaran online di masa pandemi COVID-19 (Studi Kasus Kualitatif Pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP UNISKA MAB). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengen pendekatan deskriptif dengan sumber data primer untuk data yang didapatkan langsung dari lapangan dan sekunder untuk data yang diperoleh dari perantara atau tidak langsung. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik wawancara, dokumentasi, dan pengamatan serta analisis data yang kualitatif. Hasil dari penelitian ini dari 3 Dosen dan 5 Mahasiswa adalah Pola komunikasi yang baik digunakan pada sistem pembelajaran online di masa pandemi COVID- 19 ini yaitu pola komunikasi dua arah, komunikasi interpersonal, komunikasi kelompok, dan persuasif atau bersifat mengajak, untuk media seperti Zoom Meeting, Google Meet, Classroom, Line, Whatsapp, serta Instagram, dan faktor penghambat yang sering terjadi di antara tenaga pendidik dan peserta didik adalah kendala jaringan yang mudah terganggu di tempat masing-masing serta kuota yang tidak memadai sedangkan faktor pendukung adalah dengan sering memberikan materi dalam bentuk fisiknya langsung atau Power Point agar lebih menarik, Handphone, Laptop serta komunikasi yang baik, dan menentukan jadwal pembelajaran dari ke dua belah pihak demi menunjang pembelajaran selama ini. This research is a qualitative study with the title "Communication Patterns in Online Learning Systems During the COVID-19 Pandemic" which aims to find communication patterns, media, and inhibiting and supporting factors in online learning systems during the COVID-19 pandemic (Qualitative Case Studies in Student of Communication Studies Program FISIP UNISKA MAB). The research method used in this study is qualitative with a descriptive approach with primary data sources for data obtained directly from the field and secondary for data obtained from intermediaries or indirectly. Data collection techniques using interview techniques, documentation, and observation and qualitative data analysis. The result of this study from 3 Lecturers and 5 Students are good communication patterns used in online learning system during the COVID-19 pandemic, namely two-way communication patterns, interpersonal communication, group communication, and persuasive or inviting, for media such as Zoom Meetings, Google Meet, Classroom, Line, Whatsapp, and Instagram, and the inhibiting factors that often occur between educators and students are network constraints that are easily disrupted in their respective places and inadequate quotas, while the supporting factor is often providing material in its physical form directly or power pomt to make it more attractive Mobile, Laptop, and Good Communication and determine the learning schedule from both parties to support learning so far.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
