Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan majalah elektronik fungi dan
untuk menghasilkan majalah elektronik fungi yang bersifat valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini
termasuk dalam jenis penelitian dan pengembangan (Research & Development) dengan merancang,
mengembangkan, dan menghasilkan bahan ajar berupa majalah elektronik untuk materi fungi yang
mengacu pada fase model pengembangan ADDIE. Subjek uji coba majalah elektronik fungi dalam
penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPA di SMA Islam Al-Azhar Kota Makassar berjumlah 14
orang. Sebeleum dilakukan uji coba, naskah/draft majalah elektronik fungi, instrumen penelitian, dan
perangkat pembelajaran divalidasi oleh dua validator. Instrumen penelitian terdiri atas tiga yaitu (1)
instrumen kevalidan berupa angket validasi penilaian majalah elektronik dan angket validasi setiap
instrumen penelitian; (2) instrumen kepraktisan berupa angket respon guru, angket respon siswa dan
lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dengan menggunakan majalah elektronik; dan (3)
instrumen keefektifan berupa soal tes hasil belajar. Hasil dan proses penelitian ini menunjukkan majalah
elektronik fungi telah diperoleh dengan kategori valid, praktis, dan efektif malalui 5 tahap yaitu (1)
Analysis; (2) Design; (3) Development; (4) Implementation; (5) Evaluation. Kevalidan majalah elektronik
dilihat dari nilai rata-rata validasi oleh dua validator yaitu sebesar 3,49 (valid). Hal ini didukung oleh
hasil analisis respon guru yang sangat positif dengan nilai 87,98%, rata-rata nilai respon peserta didik
sebesar 79,59% berada pada kategori positif, dan rata-rata total keterlaksanaan pembelajaran sebesar 1,58
yang berada pada kategori terlaksana seluruhnya serta hasil belajar seluruh peserta didik mencapai standar
kelulusan hasil belajar. Hal ini menunjukkan bahwa majalah elektronik yang dikembangkan tergolong
dalam kategori valid, praktis, dan efektif.
Kata kunci: Majalah Elektronik, Fungi