Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Polong Bangkeng Utara Kabupaten Takalar
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Makassar
Author
Nurhidayah, Nurhidayah
Subject
Pendidikan Bahasa dan sastra Bahasa Indonesia
Datestamp
2018-08-27 02:25:15
Abstract :
ABSTRAK Nurhidayah. 2018. ?Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Polong Bangkeng Utara Kabupaten Takalar?. Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh Mahmudah dan Idawati Garim). Menulis cerpen dapat melatih seseorang untuk berkreasi, berimajinasi, dan bernalar. Keterampilan menulis di sekolah menengah pertama memiliki berbagai macam tujuan. Salah satunya adalah mengembangkan keterampilan menulis cepen. Dalam pembelajaran menulis cerpen, diharapkan siswa tidak hanya dapat mengembangkan ide menulis cerpen, namun juga mampu menuangkan ide atau gagasan yang menarik untuk dibaca. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan menulis cerpen siswa kelas VII SMP Negeri 6 Polong Bangkeng Utara Kabupaten Takalar. Tujuan khusus penelitian ini adalah: mendeskripsikan kemampuan menulis cerpen siswa dilihat dari aspek: (1) tema dan amanat, (2) tokoh dan penokohan, (3) alur, (4) latar, (5) sudut pandang. Variabel penelitian ini adalah kemampuan siswa dalam menulis cerpen. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 6 Polong Bangkeg Utara Kabupaten Takalar sebanyak tiga kelas dengan 68 jumlah siswa. Data yang terkumpul dalam penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 6 Polong Bangkeng Utara Kabupaten Takalar. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling yang berarti mengambil sampel dari keseluruhan jumlah populasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik observasi dan tes. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini secara umum menunjukkan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 6 Polong Bangkeng Utara Kabupaten Takalar belum mampu menulis cerpen dengan baik. Hal tersebut dibuktikan dengan nilai rata-rata yang diperolah siswa yaitu 66,32%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 68 siswa hanya 26 siswa yang memperoleh nilai 75-100 (38,24%), dan 42 siswa yang memperoleh nilai 10-74 (61,76%).
ABSTRAK Nurhidayah. 2018. ?Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Polong Bangkeng Utara Kabupaten Takalar?. Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh Mahmudah dan Idawati Garim). Menulis cerpen dapat melatih seseorang untuk berkreasi, berimajinasi, dan bernalar. Keterampilan menulis di sekolah menengah pertama memiliki berbagai macam tujuan. Salah satunya adalah mengembangkan keterampilan menulis cepen. Dalam pembelajaran menulis cerpen, diharapkan siswa tidak hanya dapat mengembangkan ide menulis cerpen, namun juga mampu menuangkan ide atau gagasan yang menarik untuk dibaca. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan menulis cerpen siswa kelas VII SMP Negeri 6 Polong Bangkeng Utara Kabupaten Takalar. Tujuan khusus penelitian ini adalah: mendeskripsikan kemampuan menulis cerpen siswa dilihat dari aspek: (1) tema dan amanat, (2) tokoh dan penokohan, (3) alur, (4) latar, (5) sudut pandang. Variabel penelitian ini adalah kemampuan siswa dalam menulis cerpen. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 6 Polong Bangkeg Utara Kabupaten Takalar sebanyak tiga kelas dengan 68 jumlah siswa. Data yang terkumpul dalam penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 6 Polong Bangkeng Utara Kabupaten Takalar. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling yang berarti mengambil sampel dari keseluruhan jumlah populasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik observasi dan tes. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini secara umum menunjukkan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 6 Polong Bangkeng Utara Kabupaten Takalar belum mampu menulis cerpen dengan baik. Hal tersebut dibuktikan dengan nilai rata-rata yang diperolah siswa yaitu 66,32%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 68 siswa hanya 26 siswa yang memperoleh nilai 75-100 (38,24%), dan 42 siswa yang memperoleh nilai 10-74 (61,76%).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
