Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh role conflict terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 5 Kabupaten Bantaeng. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif, analisis regresi linear sederhana, korelasi dan uji hipotesis.
Dari hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa role conflict berpengaruh positif namun tidak signifikan terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 5 Kabupaten Bantaeng.
Kata Kunci: Role Conflict, Kinerja Guru.