Abstract :
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (i) Pengaruh pemanfaatan internet terhadap kompetensi profesional guru IPS SMP di Kabupaten Bantaeng, (ii) Pengaruh pemanfaatan perpustakaan terhadap kompetensi profesional guru IPS SMP di Kabupaten Bantaeng, (iii) Hubungan pemanfaatan internet dan perpustakaan secara bersama-sama terhadap kompetensi profesional guru IPS SMP di Kabupaten Bantaeng. Jenispenelitian ini adalah penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMP di Kabupaten Bantaeng.Penarikan sampel dengan dengan menggunakan teknik proporsional random sampling.Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, observasi, wawancara dan dokumentasi dan analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi ganda.Pada pembahasan menggunakan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (i) Pemanfaatan internet tidak mempunyai hubungan positif terhadap kompetensi profesional guru IPS SMP Kabupaten Bantaeng. (ii) Pemanfaatan perpustakaan mempunyai hubungan positif terhadap kompetensi profesional guru IPS SMP Kabupaten Bantaeng. (iii) Pemanfaatan internet dan perpustakaan mempunyai hubungan terhadap kompetensi profesional guru IPS SMP Kabupaten Bantaeng.
Kata Kunci: pemanfaatan internet, pemanfaatan perpustakaan, kompetensi profesional