Abstract :
Hasil penelitian ini menunjukkan implementasi pendekatan saintifik berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan penalaran sebesar 11,1%, kemandirian belajar memiliki pengaruh secara signifikan terhadap penguasaan kemampuan penalaran sebesar 11,1%, implementasi pendekatan saintifik memiliki pengaruh signifikan terhadap penguasaan kompetensi teknologi mekanik sebesar 27,6%, kemandirian belajar memiliki pengaruh signifikan terhadap kompetensi teknologi mekanik sebesar 9,6%, kemampuan penalaran memiliki pengaruh signifikan terhadap penguasaan kompetensi teknologi mekanik sebesar 5,0%. Oleh karna itu dengan melihat hasil deskripsi dan nilai persentase temuan yang telah diperoleh, disarankan pengaruh implementasi pendekatan saintifik, kemandirian belajar, kemampuan penalaran terdahap penguasaan kompetensi teknologi mekanik masih perlu ditingkatkan.
Kata kunci: kemandirian belajar, kemampuan penalaran, pendekatan saintifik, penguasaan kompetensi teknologi mekanik