Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan media e-learning
menggunakan edmodo berbasis smartphone untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik
pada materi system koloid tingkat SMA yang valid menurut para ahli, praktis menurut respon
pendidik dan peserta didik, dan efektif menurut pencapaian tujuan yang ditetapkan. Pada
penelitian pengembangan ini digunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design,
Development, Implementation, Evaluation). Subjek yang dilibatkan dalam penelitian ini adalah
sebanyak 8 orang peserta didik kelas XI MIA
3
pada ujicoba pertama dan 26 orang peserta didik
kelas XI MIA
2
pada ujicoba kedua di SMA Negeri 14 Bone. Instrumen pengumpulan data yang
digunakan berupa angket, lembar aktivitas dan tes hasil belajar. Hasil penelitian yang diperoleh,
yaitu: (1) media edmodo berbasis smartphone dinyatakan valid dengan perolehan nilai berada
pada rentang antara 3,5 ? 4 (valid ? sangat valid) berdasarkan penilaian ahli; dan (2) media
edmodo berbasis smartphone dinyatakan praktis dengan perolehan presentasi antara 60% -
100% (praktis ? sangat praktis) berdasarkan penilaian praktisi pendidik dan peserta didik
setelah memakai media edmodo; dan (3) media edmodo berbasis smartphone dinyatakan efektif
berdasarkan skor angket motivasi belajar peserta didik sebelum dan setelah penggunaan
edmodo yang mengalami peningkatan yang signifikan serta didukung oleh hasil penilaian
aktivitas belajar peserta didik berada pada kriteria aktif dan hasil belajar peserta didik yang
memenuhi KKM. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media e-learning menggunakan
edmodo berbasis smartphone yang telah dikembangkan untuk meningkatkan motivasi belajar
peserta didik SMA dapat dinyatakan valid, praktis dan efektif sehingga dapat digunakan oleh
pendidik menjadi sistem pendukung dalam proses pembelajaran pada materi koloid.
Kata kunci: Edmodo, E-learning, Motivasi Belajar, Smartphone