PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM KEGIATAN
EKSTRAKURIKULER PMR diSMA NEGERI 3 TAKALAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Makassar
Author
Megawati, Megawati
Andi, Kasmawati
Umar, Firman
Andi, Kasmawati
Umar, Firman
Subject
Pendidikan Kewarganegaraan PPKn
Datestamp
2018-10-22 06:03:49
Abstract :
Penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Bentuk nilai-nilai karakter yang diterapkan dalam kegiatan ekstrakurikuler PMR terhadap peserta didik di SMA Negeri 3 Takalar yaitu: nilai religius, nilai peduli sosial, nilai disiplin, dan nilai tanggung jawab tetapi ada satu nilai yang belum berjalan dengan efektif yaitu nilai disiplin terhadap waktu yang diterapkan pada anggota PMR belum diaplikasikan pada diri mereka masing-masing. 2) Faktor pendukung dan penghambat nilai-nilai karakter dalam kegiatan ekstrakurikuler PMR terhadap peserta didik di SMA Negeri 3 Takalar. Adapun Faktor pendukung (a) nilai religius adalah agar supaya semua anggota PMR bisa lebih mendekatkan diri lagi kepada Tuhan Yang Maha Esa. Sedangkan faktor penghambat dari nilai religius ini adalah tidak semua anggota ikut berpartisipasi dalam kegiatan tadarus dan zikir. (b) nilai peduli sosial faktor pendukung yaitu menanamkan jiwa kemanusiaan pada diri sendiri. Terutama kaitannya dengan kepedulian terhadap sesama. Sedangkan faktor penghambat sebagian dari anggota PMR di SMA Negeri 3 takalar tidak bersungguh-sungguh dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler PMR. (c) nilai tanggung jawab, faktor pendukung yaitu sarana bagi anggota ekstrakurikuler PMR untuk melatih diri menjadi orang yang bertanggung jawab. Sedangkan faktor penghambat yaitu sebagian anggota ekstrakurikuler PMR merupakan teman seangkatannya (d) nilai disiplin, faktor pendukung dalam nilai disiplin adalah semua anggota PMR di SMA Negeri 3 Takalar harus mengaplikasikan pada diri sendiri nilai disiplin seperti halnya dalam melaksanakan latihan rutin Sedangkan faktor penghambat dalam nilai disiplin ini, pada saat melaksanakan latihan rutin tidak semua anggota ikut hadir, hal tersebut dikarenakan tidak semua anggota berbaur atau bersosialisasi dengan anggota lain. Kata kunci: nilai karakter, Esktrakurikuler PMR
Penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Bentuk nilai-nilai karakter yang diterapkan dalam kegiatan ekstrakurikuler PMR terhadap peserta didik di SMA Negeri 3 Takalar yaitu: nilai religius, nilai peduli sosial, nilai disiplin, dan nilai tanggung jawab tetapi ada satu nilai yang belum berjalan dengan efektif yaitu nilai disiplin terhadap waktu yang diterapkan pada anggota PMR belum diaplikasikan pada diri mereka masing-masing. 2) Faktor pendukung dan penghambat nilai-nilai karakter dalam kegiatan ekstrakurikuler PMR terhadap peserta didik di SMA Negeri 3 Takalar. Adapun Faktor pendukung (a) nilai religius adalah agar supaya semua anggota PMR bisa lebih mendekatkan diri lagi kepada Tuhan Yang Maha Esa. Sedangkan faktor penghambat dari nilai religius ini adalah tidak semua anggota ikut berpartisipasi dalam kegiatan tadarus dan zikir. (b) nilai peduli sosial faktor pendukung yaitu menanamkan jiwa kemanusiaan pada diri sendiri. Terutama kaitannya dengan kepedulian terhadap sesama. Sedangkan faktor penghambat sebagian dari anggota PMR di SMA Negeri 3 takalar tidak bersungguh-sungguh dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler PMR. (c) nilai tanggung jawab, faktor pendukung yaitu sarana bagi anggota ekstrakurikuler PMR untuk melatih diri menjadi orang yang bertanggung jawab. Sedangkan faktor penghambat yaitu sebagian anggota ekstrakurikuler PMR merupakan teman seangkatannya (d) nilai disiplin, faktor pendukung dalam nilai disiplin adalah semua anggota PMR di SMA Negeri 3 Takalar harus mengaplikasikan pada diri sendiri nilai disiplin seperti halnya dalam melaksanakan latihan rutin Sedangkan faktor penghambat dalam nilai disiplin ini, pada saat melaksanakan latihan rutin tidak semua anggota ikut hadir, hal tersebut dikarenakan tidak semua anggota berbaur atau bersosialisasi dengan anggota lain. Kata kunci: nilai karakter, Esktrakurikuler PMR
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
