Pembelajaran Menulis Teks Biogafi Di Kelas X SMK Negeri 10 Makassar
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Makassar
Author
Hasanuddin, Nurhalima
Maman, Mayong
Saleh, Muhammad
Maman, Mayong
Saleh, Muhammad
Subject
Pendidikan Bahasa dan sastra Bahasa Indonesia
Datestamp
2018-12-18 01:42:41
Abstract :
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan 1) pengembangan materi pembelajaran menulis teks biografi, 2) penggunaan media pembelajaran menulis teks biografi di kelas X. Desain penelitian yang digunakan kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah pengembangan materi dan media pembelajaran yang digunakan oleh guru. Sumber data dalam penelitian ini adalah kegiatan pembelajaran menulis teks biografi yang dilakukan oleh guru. Teknik yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah peneliti sebagai instrumen kunci dan instrumen pendukung adalah lembar catatan observasi dan lembar wawancara. Hasil yang diperoleh yakni pengembangan materi dalam pembelajaran menulis teks biografi, guru mengembangkan materi berupa materi autobiografi pada saat pelaksanaan pembelajaran. Namun, pengembangan materi tersebut belum memenuhi prinsip-prinsip pengembangan materi. Namun, dengan adanya penambahan materi autobiografi, contoh, dan tugas dirasa cukup membantu siswa dalam memahami teks biografi. Penggunaan media oleh guru berupa video biografi tokoh membantu siswa dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru. Kata Kunci: Pengembangan, Materi, Media, Pembelajaran, Biografi
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan 1) pengembangan materi pembelajaran menulis teks biografi, 2) penggunaan media pembelajaran menulis teks biografi di kelas X. Desain penelitian yang digunakan kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah pengembangan materi dan media pembelajaran yang digunakan oleh guru. Sumber data dalam penelitian ini adalah kegiatan pembelajaran menulis teks biografi yang dilakukan oleh guru. Teknik yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah peneliti sebagai instrumen kunci dan instrumen pendukung adalah lembar catatan observasi dan lembar wawancara. Hasil yang diperoleh yakni pengembangan materi dalam pembelajaran menulis teks biografi, guru mengembangkan materi berupa materi autobiografi pada saat pelaksanaan pembelajaran. Namun, pengembangan materi tersebut belum memenuhi prinsip-prinsip pengembangan materi. Namun, dengan adanya penambahan materi autobiografi, contoh, dan tugas dirasa cukup membantu siswa dalam memahami teks biografi. Penggunaan media oleh guru berupa video biografi tokoh membantu siswa dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru. Kata Kunci: Pengembangan, Materi, Media, Pembelajaran, Biografi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
