Perancangan UI Website "Basic+" sebagai Alat Bantu Ajar Computational Thinking pada Matematika Kelas 4 SD
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pembangunan Jaya Tangerang
Author
Winiastuti, Afifahasna
Subject
LC Special aspects of education
Datestamp
2023-07-17 01:24:00
Abstract :
Global Innovation Index (GII) menyatakan bahwa Indonesia berada pada posisi 78 dari 132 negara pada aspek knowledge and technologys output. Namun, indeks tersebut juga menyatakan bahwa Indonesia memiliki potensi inovasi yang menjanjikan. Hal tersebut mendorong penulis untuk membuat sebuah alat bantu ajar implementasi computational thinking pada kurikulum merdeka yang memanfaatkan potensi teknologi digital untuk membantu kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaran matematika di kelas 4 SD. Tujuan dari adanya tugas akhir ini adalah berupaya meningkatkan angka pengetahuan dan teknologi serta inovasi Indonesia dengan membantu para siswa kelas 4 SD memahami matematika dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode campuran. Luaran dari tugas akhir ini adalah merancang user interface website sebagai alat bantu ajar computational thinking pada matematika kelas 4 SD 2 yang diharapkan dapat menjadi media pembelajaran yang solutif bagi para guru serta siswa kelas 4 SD sehingga dapat menghasilkan proses kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien.
Global Innovation Index (GII) menyatakan bahwa Indonesia berada pada posisi 78 dari 132 negara pada aspek knowledge and technologys output. Namun, indeks tersebut juga menyatakan bahwa Indonesia memiliki potensi inovasi yang menjanjikan. Hal tersebut mendorong penulis untuk membuat sebuah alat bantu ajar implementasi computational thinking pada kurikulum merdeka yang memanfaatkan potensi teknologi digital untuk membantu kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaran matematika di kelas 4 SD. Tujuan dari adanya tugas akhir ini adalah berupaya meningkatkan angka pengetahuan dan teknologi serta inovasi Indonesia dengan membantu para siswa kelas 4 SD memahami matematika dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode campuran. Luaran dari tugas akhir ini adalah merancang user interface website sebagai alat bantu ajar computational thinking pada matematika kelas 4 SD 2 yang diharapkan dapat menjadi media pembelajaran yang solutif bagi para guru serta siswa kelas 4 SD sehingga dapat menghasilkan proses kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
