Analisis Potensi Taman Kota Sebagai Penunjang Lingkungan Terapi Anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pembangunan Jaya Tangerang
Author
Zivanka, Mariana Rasendriya
Subject
HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
Datestamp
2023-07-17 04:13:44
Abstract :
Autism Spectrum Disorder (ASD) merupakan gangguan pada perkembangan syaraf yang ditandai dengan perilaku abnormal pada interaksi sosial, mengkomunikasikan ide atau perasaan, dan perilaku berulang. Perilaku anak dengan ASD yang selektif dengan rangsangan sensorik perlu diperbaiki dengan menjalankan serangkaian terapi yang umumnya dilakukan di dalam ruangan. Pada penelitian sebelumnya, dinyatakan bahwa memberikan kesempatan bagi anak dengan ASD bermain di luar ruangan yang terakses dengan alam telah menunjukan manfaat yang baik dalam hal sensori, emosional, dan sosial. Melihat potensi yang baik dari bermain di luar bagi anak dengan ASD, pengembangan taman kota di DKI Jakarta dapat lebih merangkul anak-anak ASD untuk turut menggunakan dan bermain di taman kota. Menghidupkan kembali taman-taman di sekitar Sekolah Luar Biasa atau Klinik Terapi dapat menjadi solusi yang menarik untuk turut serta membangun kota yang inklusif. Oleh karena itu, studi kasus pada penelitan ini adalah Taman Sambas Asri dan Taman Puring yang berada dalam radius 1km dari fasilitas terapi anak ASD. Potensi pada kedua taman ini ditinjau dari pernyataan Bev McAlpine terkait panduan taman bagi anak dengan ASD. Melalui hasil observasi, dokumentasi, dan wawancara dapat disimpulkan bahwa Taman Puring dan Taman Sambas Asri masing- masing memiliki potensi sebagai ruang publik yang dapat mengakomodir kegiatan bermain anak dengan ASD dan menjadi sarana terapi pendukung.
Autism Spectrum Disorder (ASD) merupakan gangguan pada perkembangan syaraf yang ditandai dengan perilaku abnormal pada interaksi sosial, mengkomunikasikan ide atau perasaan, dan perilaku berulang. Perilaku anak dengan ASD yang selektif dengan rangsangan sensorik perlu diperbaiki dengan menjalankan serangkaian terapi yang umumnya dilakukan di dalam ruangan. Pada penelitian sebelumnya, dinyatakan bahwa memberikan kesempatan bagi anak dengan ASD bermain di luar ruangan yang terakses dengan alam telah menunjukan manfaat yang baik dalam hal sensori, emosional, dan sosial. Melihat potensi yang baik dari bermain di luar bagi anak dengan ASD, pengembangan taman kota di DKI Jakarta dapat lebih merangkul anak-anak ASD untuk turut menggunakan dan bermain di taman kota. Menghidupkan kembali taman-taman di sekitar Sekolah Luar Biasa atau Klinik Terapi dapat menjadi solusi yang menarik untuk turut serta membangun kota yang inklusif. Oleh karena itu, studi kasus pada penelitan ini adalah Taman Sambas Asri dan Taman Puring yang berada dalam radius 1km dari fasilitas terapi anak ASD. Potensi pada kedua taman ini ditinjau dari pernyataan Bev McAlpine terkait panduan taman bagi anak dengan ASD. Melalui hasil observasi, dokumentasi, dan wawancara dapat disimpulkan bahwa Taman Puring dan Taman Sambas Asri masing- masing memiliki potensi sebagai ruang publik yang dapat mengakomodir kegiatan bermain anak dengan ASD dan menjadi sarana terapi pendukung.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
