ANALISIS TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) PADA MAHASISWA SISTEM INFORMASI TERHADAP PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS TEKNOLOGI DIGITAL INDONESIA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STMIK Akakom
Author
Papuling, Noel P Zidane
Subject
Analisis Sistem
Datestamp
2023-02-22 02:39:18
Abstract :
Tujuan penelitian ini untuk mengukur kesiapan mahasiswa sistem informasi dalam menerima sistem E-learning Universitas Teknologi Digital Indonesia. E-learning Universitas Teknologi Digital Indonesia merupakan sistem E-learning yang dimiliki oleh Universitas Teknologi Digital Indonesia dikelola dan ditangani oleh bagian akademik yang diharapkan dapat mempermudah dosen dan mahasiswa sistem informasi dalam melakukan proses belajar mengajar. Teknik pengambilan responden dilakukan menggunakan sampel representatif dengan syarat responden sudah memilki akun E-learning Universitas Teknologi Digital Indonesia. Sampel yang diambil adalah 100 responden pengguna Sistem E-learning Universitas Teknologi Digital Indonesia. Dasar kuesioner yang digunakan diambil dari metode Technology Acceptance Model (TAM) mengenai persepsi kegunaan, kemudahan pengguna, dan kondisi nyata pengguna sistem E-learning Universitas Teknologi Digital Indonesia yang berisi 22 pertanyaan dengan menggunakan 4 skala likert. Hasil Pengujian menggunakan metode Technology Acceptance Model (TAM) terhadap Sistem E-learning Universitas Teknologi Digital Indonesia pada uji hipotesis yang didapatkan memberikan hasil keluaran bahwa dari 22 instrumen pertanyaan dinyatakan sistem E-learning Universitas Teknologi Digital Indoensia tidak memiliki persepsi kegunaan bagi pengguna karena dari 22 pertanyaan hanya 4 pertanyaan yang valid pada pengujian Hipotesis. Kata Kunci : E-learning, Representatif, Technology Acceptance Model
Tujuan penelitian ini untuk mengukur kesiapan mahasiswa sistem informasi dalam menerima sistem E-learning Universitas Teknologi Digital Indonesia. E-learning Universitas Teknologi Digital Indonesia merupakan sistem E-learning yang dimiliki oleh Universitas Teknologi Digital Indonesia dikelola dan ditangani oleh bagian akademik yang diharapkan dapat mempermudah dosen dan mahasiswa sistem informasi dalam melakukan proses belajar mengajar. Teknik pengambilan responden dilakukan menggunakan sampel representatif dengan syarat responden sudah memilki akun E-learning Universitas Teknologi Digital Indonesia. Sampel yang diambil adalah 100 responden pengguna Sistem E-learning Universitas Teknologi Digital Indonesia. Dasar kuesioner yang digunakan diambil dari metode Technology Acceptance Model (TAM) mengenai persepsi kegunaan, kemudahan pengguna, dan kondisi nyata pengguna sistem E-learning Universitas Teknologi Digital Indonesia yang berisi 22 pertanyaan dengan menggunakan 4 skala likert. Hasil Pengujian menggunakan metode Technology Acceptance Model (TAM) terhadap Sistem E-learning Universitas Teknologi Digital Indonesia pada uji hipotesis yang didapatkan memberikan hasil keluaran bahwa dari 22 instrumen pertanyaan dinyatakan sistem E-learning Universitas Teknologi Digital Indoensia tidak memiliki persepsi kegunaan bagi pengguna karena dari 22 pertanyaan hanya 4 pertanyaan yang valid pada pengujian Hipotesis. Kata Kunci : E-learning, Representatif, Technology Acceptance Model
File :
1_185610043_HALAMAN_DEPAN.pdf
2_185610043_BAB_I - Noel Papuling.pdf
3_185610043_BAB_II - Noel Papuling.pdf
4_185610043_BAB_III - Noel Papuling.pdf
5_185610043_BAB_IV - Noel Papuling.pdf
6_185610043_BAB_V - Noel Papuling.pdf
7_185610043_DAFTAR_PUSTAKA - Noel Papuling.pdf
8_185610043_LAMPIRAN - Noel Papuling.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
