TOREY HAYDEN’S STRUGGLE AS SPECIAL NEEDS
CHILDREN’S TEACHER IN BEAUTIFUL CHILD
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Wijaya Putra
Author
ANTONIA IMANUELA, NANI
Subject
P Philology. Linguistics
Datestamp
2021-02-18 04:41:42
Abstract :
Skripsi ini membahas tentang perjungan dari seorang guru untuk anak berkebutuhan khusus tergambar dalam novel Beautiful Child karya Torey Hayden. Masalah yang menarik dalam tulisan ini adalah perjuangan seperti yang di ungkap dalam novel Beautiful child karya Torey Hayden. Hasil pembahasan ini menunjukan bahwa perjuangan dari Torey Hayden sebagai guru untuk anak berkebutuhan khusus didevenisiskan sebagai individu yang memiliki karakteristick berbeda dari individu lain yang di anggap normal oleh masryakat pada umumnya. Lebih khusus lagi pada anak berkebutuhan khusus menunjukan karakteristic fisik, intelektual dan emosional yang lebih rendah dan lebih tinggidari pada anak seusianya atau berada di luar standar normal yang berlaku di masryakat.
Skripsi ini membahas tentang perjungan dari seorang guru untuk anak berkebutuhan khusus tergambar dalam novel Beautiful Child karya Torey Hayden. Masalah yang menarik dalam tulisan ini adalah perjuangan seperti yang di ungkap dalam novel Beautiful child karya Torey Hayden. Hasil pembahasan ini menunjukan bahwa perjuangan dari Torey Hayden sebagai guru untuk anak berkebutuhan khusus didevenisiskan sebagai individu yang memiliki karakteristick berbeda dari individu lain yang di anggap normal oleh masryakat pada umumnya. Lebih khusus lagi pada anak berkebutuhan khusus menunjukan karakteristic fisik, intelektual dan emosional yang lebih rendah dan lebih tinggidari pada anak seusianya atau berada di luar standar normal yang berlaku di masryakat.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
