Dampak Pelatihan Pembelajaran Daring Terhadap Kompetensi Guru Mengajar Secara Daring Di Sdn Babat Jerawat 1
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Wijaya Putra
Author
Kristiana, Natalia Odje Mita
Subject
HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
Datestamp
2022-10-18 10:29:32
Abstract :
Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiefektivitaspelatihanpembelajaran daring danimplikasipelatihanpembelajaran daring terhadapkompetensi guru di SDN BabatJerawat 1.Fokus daripenelitianiniadalahefektivitaspelatihandankompetensiguru.Penelitianinidilaksa nakankarena SDN BabatJerawat 1 adalahsalahsatusekolahnegeri di Surabaya Barat yang mengikutipelatihanpembelajaranndaring.PenelitianPenelitianinidiharapkandapatm enambahwawasandanpengetahuanmengenaipelatihanpembelajaran daring dalammeningkatkankompetensi guru. Penelitianmerupakanpenelitiankualitatifdeskriptif.Sumberinformasidalamp enelitianiniadalahKepalaSekolah SDN BabatJerawat 1 danjuga guru guru SDN BabatJerawat 1 yang mengikutipelatihan.Teknikpengumpulan data menggunakanwawancaramelalui via telepondanobservasi.Ujikeabhsahan data dilakukandengantriangulasisumber.Datadianalisisdenganmenggunkan model dariMilesdanHubermandengantahapanpengumpulandata,reduksidata,penyajian data danpenarikankesimpulan. Hasilpenelitianmenunjukanbahwa;(1) Efektivitaspelatihanpembelajaran daring yang diikutiolehh guru guru di SDN BabatJerawat 1 dalamkategoricukupefektif,halinidapatdilihatdari poses belajar,masihada guru SDN BabatJerawat 1 yang mengalamikendaladalammenyerapmateripelatihandikarenakankoneksijarungan yang tidakstabildanadanyagangguandaripihak lain ketika guru mengikutipelatihandarirumah.(2) Kompetensi yang dimilikioleh guru di SDN BabatJerawat 1, dipengaruhiolehpelatihanpembelajaran daring yang diikutioleh guru SDN BabatJerawat 1 yang diikuti. Kata Kunci: Efektivitas, pelatihan pembelajaran daring, kompetensi guru
Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiefektivitaspelatihanpembelajaran daring danimplikasipelatihanpembelajaran daring terhadapkompetensi guru di SDN BabatJerawat 1.Fokus daripenelitianiniadalahefektivitaspelatihandankompetensiguru.Penelitianinidilaksa nakankarena SDN BabatJerawat 1 adalahsalahsatusekolahnegeri di Surabaya Barat yang mengikutipelatihanpembelajaranndaring.PenelitianPenelitianinidiharapkandapatm enambahwawasandanpengetahuanmengenaipelatihanpembelajaran daring dalammeningkatkankompetensi guru. Penelitianmerupakanpenelitiankualitatifdeskriptif.Sumberinformasidalamp enelitianiniadalahKepalaSekolah SDN BabatJerawat 1 danjuga guru guru SDN BabatJerawat 1 yang mengikutipelatihan.Teknikpengumpulan data menggunakanwawancaramelalui via telepondanobservasi.Ujikeabhsahan data dilakukandengantriangulasisumber.Datadianalisisdenganmenggunkan model dariMilesdanHubermandengantahapanpengumpulandata,reduksidata,penyajian data danpenarikankesimpulan. Hasilpenelitianmenunjukanbahwa;(1) Efektivitaspelatihanpembelajaran daring yang diikutiolehh guru guru di SDN BabatJerawat 1 dalamkategoricukupefektif,halinidapatdilihatdari poses belajar,masihada guru SDN BabatJerawat 1 yang mengalamikendaladalammenyerapmateripelatihandikarenakankoneksijarungan yang tidakstabildanadanyagangguandaripihak lain ketika guru mengikutipelatihandarirumah.(2) Kompetensi yang dimilikioleh guru di SDN BabatJerawat 1, dipengaruhiolehpelatihanpembelajaran daring yang diikutioleh guru SDN BabatJerawat 1 yang diikuti. Kata Kunci: Efektivitas, pelatihan pembelajaran daring, kompetensi guru
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
