IMPLEMENTASI PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) DI SMA
KECAMATAN BANYUMANIK KOTA SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Diponegoro
Author
Marsa, Devin Musyaffa
Subject
Social Science and Political Science
Datestamp
2024-12-30 07:43:22
Abstract :
Program Indonesia Pintar (PIP) merupakan program pemerintah pada sektor pendidikan dalamm upaya untuk mengatasi putus sekolah di Indonesia. Peserta didik pada jenjang SMA di Kecamatan Banyumanik yang menerima Bantuan PIP sebesar 316 siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik purposive sampling. Sumber data dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses implementasi kebijakan dan mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Program Indonesia Pintar di Kecamatan Banyumanik dengan menggabungkan teori Ketepatan Riant Nugroho dengan Implementasi Kebijakan Mazmanian/Sabatier. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan PIP di Kecamatan Banyumanik belum berjalan dengan baik, ditandai dengan masih banyaknya orang tua peserta didik yang kurang memahami mekanisme penyaluran PIP, sehingga peserta didik yang mengalami keterlambatan aktivasi akun dana pencairan PIP menjadi terhambat dan menyebabkan kuota penerima dapat berkurang. Faktor-faktor yang mempengaruhi meliputi Karakteristik masalah, Dukungan politik dan Tahapan implementasi, ditemukan juga faktor kepentingan partai yang mempengaruhi keberjalanan PIP, syarat pencalonan diri penerima PIP yang diusulkan oleh partai politik berbeda dengan regulasi mengenai PIP sehingga menyebabkan pencairan dana PIP tidak tepat sasaran. Rekomendasi pada penelitian yaitu melakukan sosialisasi yang lebih intens terkait monitoring dan evaluasi PIP untuk memastikan data penerima valid dan tepat sasaran, sehingga sesuai dengan regulasi yang berlaku. Kata Kunci : Implementasi Kebijakan, Program Indonesia Pintar, Ketepatan Kebijakan, Kecamatan Banyumanik, Peserta Didik 236 Publik 2024
Program Indonesia Pintar (PIP) merupakan program pemerintah pada sektor pendidikan dalamm upaya untuk mengatasi putus sekolah di Indonesia. Peserta didik pada jenjang SMA di Kecamatan Banyumanik yang menerima Bantuan PIP sebesar 316 siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik purposive sampling. Sumber data dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses implementasi kebijakan dan mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Program Indonesia Pintar di Kecamatan Banyumanik dengan menggabungkan teori Ketepatan Riant Nugroho dengan Implementasi Kebijakan Mazmanian/Sabatier. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan PIP di Kecamatan Banyumanik belum berjalan dengan baik, ditandai dengan masih banyaknya orang tua peserta didik yang kurang memahami mekanisme penyaluran PIP, sehingga peserta didik yang mengalami keterlambatan aktivasi akun dana pencairan PIP menjadi terhambat dan menyebabkan kuota penerima dapat berkurang. Faktor-faktor yang mempengaruhi meliputi Karakteristik masalah, Dukungan politik dan Tahapan implementasi, ditemukan juga faktor kepentingan partai yang mempengaruhi keberjalanan PIP, syarat pencalonan diri penerima PIP yang diusulkan oleh partai politik berbeda dengan regulasi mengenai PIP sehingga menyebabkan pencairan dana PIP tidak tepat sasaran. Rekomendasi pada penelitian yaitu melakukan sosialisasi yang lebih intens terkait monitoring dan evaluasi PIP untuk memastikan data penerima valid dan tepat sasaran, sehingga sesuai dengan regulasi yang berlaku. Kata Kunci : Implementasi Kebijakan, Program Indonesia Pintar, Ketepatan Kebijakan, Kecamatan Banyumanik, Peserta Didik 236 Publik 2024
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
