ANALISIS PEMBELAJARAN DARING PJOK TERHADAP
PERKEMBANGAN KOGNITIF, AFEKTIF, DAN
PSIKOMOTOR SISWA KELAS X SMA / SMK
DI KECAMATAN JATIBARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Adnan, Farid
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-29 03:58:44
Abstract :
Farid Adnan, ?Analisis pembelajaran daring PJOK terhadap perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor siswa Kelas X SMA/SMK di Kecamatan Jatibarang?. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan. Universitas PGRI Semarang, 2023. Latar belakang masalah pada penelitian ini ialah pada saat pandemi sempat mewaba Indonesia. Pemerintah melakukan berbagai cara, salah satunya di bidang pendidikan. Langkah yang telah dipilih yaitu program belajar dari rumah atau pembelajaran dalam jaringan (daring). Peserta didik dinilai memiliki kendala pada saat melakukan pembelajaran daring PJOK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan pembelajaran daring PJOK terhadap perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor Siswa Kelas X SMA/SMK di Kecamatan Jatibarang. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif deskriptif. Instrumen yang digunakan yaitu angket berupa google form. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa sebanyak 290 responden, orang tua siswa 290 responden, dan guru PJOK sebanyak 3 responden. Teknik sampling pada penelitian ini menggunakan probability sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase pembelajaran daring PJOK jumlah total dari tingkat perkembangan kognitif siswa sebesar 87%, afektif sebesar 40%, dan psikomotor sebesar 81% yang apabila dilihat melalui tabel TCR masuk kategori cukup. Simpulan penelitian ini adalah persentase Pembelajaran PJOK melalui daring terhadap perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor siswa kelas X SMA/SMK di Kecamatan Jatibarang masih belum dikatakan baik, terutama pada ranah afektif. Kata kunci: pembelajaran daring PJOK.
Farid Adnan, ?Analisis pembelajaran daring PJOK terhadap perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor siswa Kelas X SMA/SMK di Kecamatan Jatibarang?. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan. Universitas PGRI Semarang, 2023. Latar belakang masalah pada penelitian ini ialah pada saat pandemi sempat mewaba Indonesia. Pemerintah melakukan berbagai cara, salah satunya di bidang pendidikan. Langkah yang telah dipilih yaitu program belajar dari rumah atau pembelajaran dalam jaringan (daring). Peserta didik dinilai memiliki kendala pada saat melakukan pembelajaran daring PJOK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan pembelajaran daring PJOK terhadap perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor Siswa Kelas X SMA/SMK di Kecamatan Jatibarang. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif deskriptif. Instrumen yang digunakan yaitu angket berupa google form. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa sebanyak 290 responden, orang tua siswa 290 responden, dan guru PJOK sebanyak 3 responden. Teknik sampling pada penelitian ini menggunakan probability sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase pembelajaran daring PJOK jumlah total dari tingkat perkembangan kognitif siswa sebesar 87%, afektif sebesar 40%, dan psikomotor sebesar 81% yang apabila dilihat melalui tabel TCR masuk kategori cukup. Simpulan penelitian ini adalah persentase Pembelajaran PJOK melalui daring terhadap perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor siswa kelas X SMA/SMK di Kecamatan Jatibarang masih belum dikatakan baik, terutama pada ranah afektif. Kata kunci: pembelajaran daring PJOK.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
