ANALISIS GERAKAN LITERASI SEKOLAH
DI SD ISLAM DARUL HUDA KECAMATAN GENUK
KOTA SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Khofifah, Indar
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-31 07:52:14
Abstract :
INDAR KHOFIFAH. NPM 18120142. ?Analisis Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda Kecamatan Genuk Kota Semarang?.Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang.2023 Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda sudah berjalan akan tetapi belum maksimal pelaksanaannya dikarenakan terhalang oleh pandemic covid-19. Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda?, 2) Apa saja sarana dan prasarana pendukung Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda?. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah dan untuk mengetahui sarana dan prasarana pendukung dalam pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan mengambil data sesuai fakta dilapangan. Data diperoleh dari dari hasil observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Data yang diperoleh akan diuraikan dalam bentuk kata?kata. Subjek penelitian ini adalah siswa SD Islam Darul Huda. Sampel yang diambil adalah siswa kelas I sampai VI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda Kecamatan Genuk Kota Semarang sudah berjalan dengan baik, persentase dengan hasil tertinggi pada aspek pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah sebesar 92% pada kelas II yang artinya pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah sudah berjalan dengan sangat baik. Persentase hasil angket tertinggi pada aspek sarana dan prasarana pendukung ada pada kelas I dengan hasil 89% yang bisa dikagorikan sangat baik. Kelas I sampai dengan kelas VI sudah melaksanakan Gerakan Literasi Sekolah. Sarana dan prasarana pendukung Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda yaitu perpustakaan yang menyediakan buku-buku bacaan fiksi maupun non fiksi dengan kondisi yang bersih dan nyaman untuk membaca, di setiap kelas belum terdapat sudut baca secara khusus namun terdapat rak buku untuk menyimpan buku-buku. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah agar sekolah dapat mempertahankan dan mengembangkan pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah serta dapat meningkatkan sarana dan prasarana pendukung Gerakan Literasi Sekolah.
INDAR KHOFIFAH. NPM 18120142. ?Analisis Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda Kecamatan Genuk Kota Semarang?.Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang.2023 Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda sudah berjalan akan tetapi belum maksimal pelaksanaannya dikarenakan terhalang oleh pandemic covid-19. Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda?, 2) Apa saja sarana dan prasarana pendukung Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda?. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah dan untuk mengetahui sarana dan prasarana pendukung dalam pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan mengambil data sesuai fakta dilapangan. Data diperoleh dari dari hasil observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Data yang diperoleh akan diuraikan dalam bentuk kata?kata. Subjek penelitian ini adalah siswa SD Islam Darul Huda. Sampel yang diambil adalah siswa kelas I sampai VI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda Kecamatan Genuk Kota Semarang sudah berjalan dengan baik, persentase dengan hasil tertinggi pada aspek pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah sebesar 92% pada kelas II yang artinya pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah sudah berjalan dengan sangat baik. Persentase hasil angket tertinggi pada aspek sarana dan prasarana pendukung ada pada kelas I dengan hasil 89% yang bisa dikagorikan sangat baik. Kelas I sampai dengan kelas VI sudah melaksanakan Gerakan Literasi Sekolah. Sarana dan prasarana pendukung Gerakan Literasi Sekolah di SD Islam Darul Huda yaitu perpustakaan yang menyediakan buku-buku bacaan fiksi maupun non fiksi dengan kondisi yang bersih dan nyaman untuk membaca, di setiap kelas belum terdapat sudut baca secara khusus namun terdapat rak buku untuk menyimpan buku-buku. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah agar sekolah dapat mempertahankan dan mengembangkan pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah serta dapat meningkatkan sarana dan prasarana pendukung Gerakan Literasi Sekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
