PENGARUH LATIHAN MENTAL IMAGERY TERHADAP
PENINGKATAN KETERAMPILAN DRIBBLE PADA
EKSTRAKULIKULER FUTSAL MAN 2 PATI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Umam, Muhammad Khotibul
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-31 07:53:00
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi masalah yaitu ketika melakukan latihan dribbling, siswa terlihat sedih, kecewa, tidak percaya diri, sehingga ketika mendapat giliran melakukan dribbling, hasilnya kurang maksimal dan penguasaan bola dari kaki siswa masih sering hilang. Kurangnya program latihan yang berfokus pada mental menjadikan siswa kurang baik atau mudah kehilangan bola, sehingga menghambat serangan, justru malah lebih sering terkena serangn balik. Desain penelitian ini berupa penelitian kuantitatif. Peneliti menggunakan metode eksperimen untuk pendekatan kuantitatif, dengan rancangan pretest-posttest one group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota tim futsal man 02 Pati yang berjumlah 21 pemain. Total sampling merupakan teknik memperoleh sampel dimana jumlah sampel berjumlah 15 pemain. Hasil analisis data pada keterampilan dribble mendapatkan nilai rata-rata prettest 51.00, selanjutnya pada saat posttest rerata mencapai 67.67. Besarnya peningkatan keterampilan dribble tersebut dapat dilihat dari perbedaan nilai rata-rata yaitu sebesar 13.67, dengan kenaikan persentase sebesar 13.67%. maka terdapat pengaruh setelah diberikan latihan mental imagery terhadap hasil keterampilan dribble pada club futsal man 02 pati. Hasil perhitungan diketahui latihan mental imagery memberi peningkatan terhadap keterampilan dribble pada club futsal man 02 pati. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa ketrampilan driible futsal club futsal man 02 pati meningkat setelah diberi perlakuan latihan mental imagery. Kata Kunci: Pengaruh, Mental Imagery, dribble
Penelitian ini dilatarbelakangi masalah yaitu ketika melakukan latihan dribbling, siswa terlihat sedih, kecewa, tidak percaya diri, sehingga ketika mendapat giliran melakukan dribbling, hasilnya kurang maksimal dan penguasaan bola dari kaki siswa masih sering hilang. Kurangnya program latihan yang berfokus pada mental menjadikan siswa kurang baik atau mudah kehilangan bola, sehingga menghambat serangan, justru malah lebih sering terkena serangn balik. Desain penelitian ini berupa penelitian kuantitatif. Peneliti menggunakan metode eksperimen untuk pendekatan kuantitatif, dengan rancangan pretest-posttest one group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota tim futsal man 02 Pati yang berjumlah 21 pemain. Total sampling merupakan teknik memperoleh sampel dimana jumlah sampel berjumlah 15 pemain. Hasil analisis data pada keterampilan dribble mendapatkan nilai rata-rata prettest 51.00, selanjutnya pada saat posttest rerata mencapai 67.67. Besarnya peningkatan keterampilan dribble tersebut dapat dilihat dari perbedaan nilai rata-rata yaitu sebesar 13.67, dengan kenaikan persentase sebesar 13.67%. maka terdapat pengaruh setelah diberikan latihan mental imagery terhadap hasil keterampilan dribble pada club futsal man 02 pati. Hasil perhitungan diketahui latihan mental imagery memberi peningkatan terhadap keterampilan dribble pada club futsal man 02 pati. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa ketrampilan driible futsal club futsal man 02 pati meningkat setelah diberi perlakuan latihan mental imagery. Kata Kunci: Pengaruh, Mental Imagery, dribble
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
