ANALISIS KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA PADA
MATERI ALJABAR DITINJAU DARI PEMECAHAN MASALAH
MATEMATIS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Silvia, Rahmatika Diah
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-02-01 04:45:44
Abstract :
Banyak siswa masih kesulitan dalam memecahkan masalah yang berhubungan dengan matematika, salah satunya pada materi aljabar. Computational thinking merupakan keterampilan yang diperlukan untuk membantu dalam memecahkan masalah yang dihadapi oleh siswa melalui keterampilan abstraction, pattern recognition, decompotition, dan algorithm. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan computational thinking siswa SMP kelas IX dalam menyelesaikan pemecahan masalah matematis. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Waktu pelaksanaan penelitian pada semester gasal tahun ajaran 2022/2023. Subjek yang diambil yaitu siswa kelas IX A di SMP Negeri 2 Karangrayung dengan menggunakan tes kemampuan pemecahan masalah terpilih 2 siswa dengan kemampuan pemecahan masalah tingkat tinggi, 2 siswa dengan kemampuan pemecahan masalah tingkat sedang, dan 2 siswa dengan kemampuan pemecahan masalah tingkat rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kemampuan pemecahan masalah, tes kemampuan computational thinking, dan wawancara, kemudian data dianalisis berdasarkan indikator computational thinking dengan menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan pemecahan masalah tingkat tinggi mampu memenuhi semua indikator computational thinking yaitu abstraction, pattern recognition, decopotition, dan algorithm, pada siswa dengan kemampuan pemecahan masalah tingkat sedang mampu memenuhi 3 dari 4 indikator computational thinking yaitu aspek abstraction, pattern recognition, dan decopotition, sedangkan kurang mampu dalam memenuhi aspek algorithm, sedangkan pada siswa dengan kemampuan pemecahan masalah tingkat rendah mampu memenuhi 2 dari 4 indikator computational thinking yaitu aspek abstraction dan patter recognition, sedangkan kurang mampu memenuhi aspek decopotition dan algorithm. Kata Kunci: Analisis, Computational Thinking, Kemampuan Pemecahan Masalah, Persamaan Kuadrat
Banyak siswa masih kesulitan dalam memecahkan masalah yang berhubungan dengan matematika, salah satunya pada materi aljabar. Computational thinking merupakan keterampilan yang diperlukan untuk membantu dalam memecahkan masalah yang dihadapi oleh siswa melalui keterampilan abstraction, pattern recognition, decompotition, dan algorithm. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan computational thinking siswa SMP kelas IX dalam menyelesaikan pemecahan masalah matematis. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Waktu pelaksanaan penelitian pada semester gasal tahun ajaran 2022/2023. Subjek yang diambil yaitu siswa kelas IX A di SMP Negeri 2 Karangrayung dengan menggunakan tes kemampuan pemecahan masalah terpilih 2 siswa dengan kemampuan pemecahan masalah tingkat tinggi, 2 siswa dengan kemampuan pemecahan masalah tingkat sedang, dan 2 siswa dengan kemampuan pemecahan masalah tingkat rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kemampuan pemecahan masalah, tes kemampuan computational thinking, dan wawancara, kemudian data dianalisis berdasarkan indikator computational thinking dengan menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan pemecahan masalah tingkat tinggi mampu memenuhi semua indikator computational thinking yaitu abstraction, pattern recognition, decopotition, dan algorithm, pada siswa dengan kemampuan pemecahan masalah tingkat sedang mampu memenuhi 3 dari 4 indikator computational thinking yaitu aspek abstraction, pattern recognition, dan decopotition, sedangkan kurang mampu dalam memenuhi aspek algorithm, sedangkan pada siswa dengan kemampuan pemecahan masalah tingkat rendah mampu memenuhi 2 dari 4 indikator computational thinking yaitu aspek abstraction dan patter recognition, sedangkan kurang mampu memenuhi aspek decopotition dan algorithm. Kata Kunci: Analisis, Computational Thinking, Kemampuan Pemecahan Masalah, Persamaan Kuadrat
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
