PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL GOBAK SODOR UNTUK
MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN
PJOK DI SD MUHAMMDIYAH 01 SUKOREJO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Delavany, Riesta Ega
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-02-02 02:05:59
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya inovasi dalam pelaksanaan pembelajaran PJOK di SD Muhammadiyah 01 Sukorejo sehingga siswa memiliki motivasi yang rendah untuk mengikuti pembelajaran PJOK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan kefektifan permainan tradisional gobak sodor untuk meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran PJOK di SD Muhammadiyah 01 Sukorejo. Jenis penelitian ini penelitian eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah desain preteset-postest only control design group. Sampel yang diambil adalah kelas V Isa untuk kelompok eksperimen dan kelas V Yunus untuk kelompok kontrol. Instrument penelitian yang digunakan dalam pengambilan data berupa angket. Hasil penelitian uji-t diperoleh nilai thitung (2,701) > ttabel (1,675), dan nilai Sig. (2-tailed) p (0,009) < dari (0,05), hasil tersebut menunjukan bahwa nilai thitung lebih besar daripada ttabel. Dan terdapat peningkatan pada kelas eksperimen sebesar 6,12%. Sedangkan uji coba pada kelas kontrol diperoleh peningkatan sebesar 6,72%. Maka, dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh peningkatan motivasi sesudah diberikan treatment dan ada keefektifan menggunakan permainan tradisional gobak sodor dalam pembelajaran PJOK di SD Muhammadiyah 01 Sukorejo. Saran peneliti agar permainan tradisional dapat menjadi inovasi dalam pembelajaran PJOK sehingga siswa memiliki motivasi dalam melakukan aktivitas gerak. Kata kunci: Permainan Gobak Sodor, Motivasi dan Pembelajaran PJOK
Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya inovasi dalam pelaksanaan pembelajaran PJOK di SD Muhammadiyah 01 Sukorejo sehingga siswa memiliki motivasi yang rendah untuk mengikuti pembelajaran PJOK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan kefektifan permainan tradisional gobak sodor untuk meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran PJOK di SD Muhammadiyah 01 Sukorejo. Jenis penelitian ini penelitian eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah desain preteset-postest only control design group. Sampel yang diambil adalah kelas V Isa untuk kelompok eksperimen dan kelas V Yunus untuk kelompok kontrol. Instrument penelitian yang digunakan dalam pengambilan data berupa angket. Hasil penelitian uji-t diperoleh nilai thitung (2,701) > ttabel (1,675), dan nilai Sig. (2-tailed) p (0,009) < dari (0,05), hasil tersebut menunjukan bahwa nilai thitung lebih besar daripada ttabel. Dan terdapat peningkatan pada kelas eksperimen sebesar 6,12%. Sedangkan uji coba pada kelas kontrol diperoleh peningkatan sebesar 6,72%. Maka, dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh peningkatan motivasi sesudah diberikan treatment dan ada keefektifan menggunakan permainan tradisional gobak sodor dalam pembelajaran PJOK di SD Muhammadiyah 01 Sukorejo. Saran peneliti agar permainan tradisional dapat menjadi inovasi dalam pembelajaran PJOK sehingga siswa memiliki motivasi dalam melakukan aktivitas gerak. Kata kunci: Permainan Gobak Sodor, Motivasi dan Pembelajaran PJOK
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
